拿起这本书的时候，觉得自己和它很有缘分。如果说和书的缘分就像谈恋爱，那么这段恋爱的时间就能一直追溯到10年前了。大学毕业季临近，受学长学姐影响陷入对未来前程的迷茫焦虑中。当时校园里流行“考证热”，学生都热衷于考取各类证书。为了找到心仪的工作，恨不得把所有的职业技能证书、获奖证书、十八般武艺全写进简历里。
时下风气受影视剧媒体对白领形象的塑造，认为坐办公室打电脑的都是精英，在那几年计算机等级证书热度最高，报考的人数也是最多的。
我报考计算机二级考试时，学的是Foxbase数据库语言，会基本的计算机编程知识，最后考试要求用Foxbase命令进行循环语句的编程，并保存在一个黄色正方形状的A盘里。当时计算机还没全部普及，编程代码犹如天书，着实让人下功夫苦学了一番。
本书的作者是一位知名少儿编程讲师，长年在中学里为各年级的学生教授编码课程。无论是对整体知识框架的把握，还是对课程教学设计中的认识，都表现出很强的专业素养和丰富的经验。
我看的这本书《从零开始自学编程》是江苏凤凰文艺出版社，针对6-12岁孩子设计的编程启蒙书。Scratch是麻省理工学院“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，让孩子也能通过图文讲解的方式实现轻松编程、快乐学习！
1、编程与生活密不可分。
在日常生活中接触到的所有电器，如洗衣机、冰箱、空调、微波炉、智能电视都用到了嵌入式编程，编程已经渗透到了方方面面，使用编码程序创造便捷的生活环境，提升人们的生活品质，带来幸福和惊喜。
现代生活模式离不开家用电器，每天早上醒来，我们在电脑上办公或打游戏，使用手机平板点击一个网站、发送一条短讯，其实我们已经在不知不觉中使用编码程序了。
2、孩子们都是创作小能手。
学习编程思维，跟着书本创建属于自己的Scratch帐户后，我们就可以搜索其他游戏项目，从中获得灵感找到兴趣点，将创作冲动直接转化成创作才华。创作游戏角色应该是孩子们最感兴趣的，每个孩子都喜欢角色扮演，他们会将自己带入到游戏的场景中，进行表演游戏的创作，有时为了增强表演的仪式感，他们还会给角色取上好听的名字，一边点点头、摆摆手自导自演，在家里又是唱歌又是跳舞，玩得开心极了。
3、孩子们都爱堆积木。
代码选项卡是游戏的灵魂，为所有项目创建代码，我们使用各种不同形状色彩的积木，可以组合出不同的造型。经研究数据表明堆积木能够开发孩子的动手能力，培养孩子的好奇心。同理，各种代码就像一个个被孩子赋予各种功能的积木，通过不同的搭配组合，可以变幻出神奇的魔力。
激发孩子的创造力，为孩子插上想象的翅膀，迈出天才第一步。
4、爱游戏是孩子们的天性。
高尔基曾经说过：“儿童通过游戏非常简单、非常容易地去认识周围的世界。”
如今，越来越多的儿童教育专家、心理学家都提倡，尊重孩子的自然成长规律，最好的学习方式就是“玩中学”，在玩耍游戏中引导孩子们学会自己思考自己动手。
书中选择的几款编程小游戏很有趣味性，从易到难、从简单到复杂，兼顾了孩子们学习的不同进度，通过对编码工具的讲解，涵盖了编程命令的基本知识点。
这五款游戏设计的场景角色各不相同，每个孩子都能找到自己感兴趣的游戏并加以扩展创作，从中带给孩子们很多启发。
比如螃蟹是怎么过马路的?就是在赛车游戏的基础上添加了螃蟹的角色，重新进行故事设计，通过重新编程打造出一个全新的游戏。
在救Scratch猫！游戏的后面设计出更好玩更具挑战性的太空保卫战，要完成这个游戏需要对声音、场景各种编码的综合运用，不仅激发了孩子的想象力和创造力，更锻炼了孩子的数学的空间思维能力和逻辑能力。
在美国，编程已走进幼儿园，Uber创始人6岁开始学习编程，特斯拉创始人9岁开始学习编程。仰望星空从小种下梦想的种子，慢慢等待花开。
要忠于少年时的梦想，相信总会有梦想成真的那天。
我们都是小小追梦人
努力奔跑
追梦向前
