郭芳艳 焦点网络初级五期 坚持原创分享第135天
昨天的作业挪到今天做。刘老师在本次课程中给大家传授了一个自创讲课法宝——反转代入法，讲完之后留作业自己去感悟并且总结一下。我自己感觉所谓的反转代入好像就是换位角色体验。比如说，一个孩子在学校受到了老师批评，回到家找妈妈说话，可是妈妈却不问原因直接说“肯定是你的错，老师咋不说别人呢？”此时孩子还愿意再和你交流下去吗？那么反过来，如果你是孩子，当你满肚子委屈回来希望找到爱你的妈妈诉苦时，你的妈妈不但没有心疼你受了委屈，反而直接指责你怎么这么不懂事，让老师批评，你要是表现好的话老师会批评你吗？当你听到这些话的时候你的心里是什么滋味呢？是不是恨不得都怀疑这是我亲妈吗？那么仔细体会一下，这个时候你最想要的是什么呢？最希望听到的话是什么？所以道理是一样的，你想听到的就是你的孩子此刻想要听到的。这样的沟通真好！互相换一下角色，体会一下对方的心情，知道对方此刻需要的是什么，然后就去说什么，所以我给他换个名字叫换位角色体验。这个不但可以在讲课中去用，用于日常生活与人交往各种关系的沟通中也是相当不错的。
