#放下期待，收获惊喜#
2017-05-20 24/30
Q23五组/ Q27三组家长助教-胡艳丽-践行打卡
加油小宝（帅帅+4岁8个月）
1、作息规律：08:08 / 21:45
2、亲子时间：陪伴捞鱼、踩水、插秧
#父母教练检视#
01-周六的生活太丰富啦—上午幼儿园部分爸爸妈妈彩排节目，爸爸带着帅帅在公园玩耍，体验了一把插秧！下午在湖边捞鱼，晚饭后趁着小雨出去踩水，又和同学约好踢球、在外面奔跑疯玩！晚上到家后，和爸爸一起洗澡打水枪！也早早上床关灯睡觉！愉快的一天！
02-记录点交际能力—在捞鱼中，看到有一家三口外国人也在湖边坐着，帅帅自己过去打招呼，阿姨好！问阿姨对于中国人来说他是不是外国人，我们说话是不是不一样！（石头你们怎么说）跟那个阿姨也有身体接触依靠！
03-今天开心的时候居多，也有不愉快，晚饭时候不知什么又引起了帅帅哒不悦，三人又陷入了战争中，和老公一起反思什么原因导致了帅帅一不顺心就发脾气！有待分析分析！
#汽车幸福站# （每天观察记录看到的正面行为）
帅帅—和爸爸一起体验插秧乐趣，晚上在外和同学和爸爸一起玩游戏，奔跑，嬉戏打闹、欢笑！乐趣无穷！将捞回来的小鱼放入鱼缸后，妈妈看到你把石头和贝壳扔进去，我耐心听你解释完：是给小鱼搭房子，的确后续看到小鱼很喜欢这样的“景观搭建”，放手一些，等待一些，看看孩子发挥的能力
老公—晚上你做了鸡爪，并且把衣服洗了，并晾晒了洗衣机的衣服！我看到你能一起分担家务事，体验其中乐趣！
自己—和老公的沟通不再那么强加自己的思想，多倾听，说出自己的感受和想法！感到很轻松，虽然解决不了目前的问题，至少我们都感觉好！给予彼此更多一些空间，大家更轻松！
#此阶目标# （更新于2017-05-10）
孩子目标
聚焦—情绪释放体验，感觉好才能做的好，再引导内在的动力调整作息；
关注—持续阅读习惯／独立做事
家长目标
聚焦—汽车幸福站：记录家人的正面行为，给予鼓励感谢，并适当时机分享给孩子；
关注—支持调整作息方案：01-落地早起音乐播放《大王叫我来巡山》02-每天画一幅汽车简笔画；记录内容： 语言的简洁性、准确性；
