5挑灯夜读《诗意村庄》

这是我第二次读《诗意村庄》了，总想写点什么，可又怕写不好。一推再推，于是像个硬硬的心事，搁在月光下的书架上；像个青涩的橘子，挂在深秋的枝头。

然而，对于一本好书，只是读了，看了，不留下点什么，总觉得惴惴。于是，在2014年的国庆黄金周，再读《诗意村庄》，摆上了议事日程。《诗意村庄》这本书，得秭归县文联主席周老师亲手所赠，还有亲笔签名，红红印章，分外珍惜。不过，不动笔墨不读书，还是忍不住画了杠杠，好比乐平里那些林荫小道；画了波纹线，好比那条凤凰河；画了圈圈点点，好比乐平里橘田的那些橘子，夜空的璀璨繁星。

周老师是我的老师，全名周凌云，笔名凌云，所谓壮志凌云也，所谓凌波微步也，似乎是我的谬论，还望周老师勿怪。这么些年，是周老师谆谆教导，引领我走进交叉小径的文学花园，多年来，给予我很多帮助，很多关爱，感念于心。周老师很谦和，平易近人，走过很多地方，见过很多大世界，叫我心生敬佩。说来，我们相识相知也有十几年了，所以他的书，无论如何是要读的，不但要读，还要细嚼慢咽，何况读一本书就是读一个人，读《诗意村庄》就是读一个人，一个诗人。似乎不但是读几个人，几个诗人，还是读一群人，一群诗人。我挖井一样地读，开掘山洞一样地读，力求抵达那个氤氲诗意的村庄。

读书读皮，看书看题，着实如此。咋一看《诗意村庄》，多么好啊！村庄，已经让人无限遐想了。怎样的村庄呢？诗意的村庄，更让人心儿生了翅膀，扑腾扑腾，跟随周老师一下子飞到了那个叫乐平里的地方。看稻田金黄，嗅丹桂飘香，看那些泥腿子诗人，如何在劳作之余，在田间地头，在高高的山岗，就着皎洁朦胧瘦削的月光，写下平平仄仄的诗行，种下长长短短的句子，收获胖胖瘦瘦的诗意。一目一行，或者一目十行，不由得唏嘘感叹，不由得眼眶子发热，眼圈儿潮红，鼻翼之间不知不觉，流下清泪两行，湫湿了书页纸张。

为一个小小的村庄，写一本书。为一群卑微的泥腿子诗人，写一本书。我不知道这是不是周老师开创的先河，是不是前无古人后无来者。写的都是乐平里的人儿，描的都是乐平里的事儿，画的都是乐平里的景儿。这是一种怎样的情怀呀，不由得让我陷入沉思。

据不完全统计，一方面，村庄在被城市吞噬，蚕食；而另一方面，一些村庄都被抛荒了，被丢弃了，不记得谁写的了，一个人的村庄，留守的村庄。村庄，都是富有诗意的，袅袅炊烟，潺潺小河，汪汪狗叫，喵喵猫鸣，本就是一首首好诗。但这些年，写诗的人瘦了，村庄也瘦了。而乐平里，却是幸运多了，因为那里诞生了伟大的爱国主义诗人屈原，诞生了浪漫主义诗歌的开山鼻祖屈原，还诞生了一群泥腿子诗人，那里有一个屹立在山包包上的屈原庙，那里还有一个神一样的守庙人徐正端老师，那里还有一杆迎风招展的“骚坛”大旗，于是，乐平里有了更多的诗意，成了屈乡故里的世外桃源。

掩卷良久，心儿颤颤。

那是一个怎样的村庄呀，好比一块永恒的处女地，叫人心生向往。那又是一群怎样的诗人呀，那份残缺美，那份执着，那份虔诚，叫人泪湿眼眶。

读罢《诗意村庄》，不是诗人的我，似乎也成了个诗人。所谓熟读唐诗三百首，不会作诗也会作，实在大有异曲同工之妙。满满地，心里都是诗意。在这本书中，好词好句也俯拾即是，于是，手中的笔成了镰刀，像收割熟透的麦子稻子一样，一一收割，偶尔有遗漏的稻穗麦穗，也赶紧一一拾起，放进我思想的竹篮里背篓里。周老师说：“瘦土啊瘦土，你只能养育杜青山这样的诗人了？”周老师说：“灵感一来，像吐枇杷籽儿，”多么形象。周老师说：“浓浓的草莓汁儿一样的太阳，”多么美妙。如此这般，灿若繁星。

读一本好书，就是和一个高尚的人秉烛夜谈。诗意村庄，村庄诗意，待得有空，我还要读三遍。怎说没时间呢？春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪；若无闲事挂心头，都是读书好时节呀。推荐大家读一读《诗意村庄》，诗意满怀，你也可以。

开卷再掩卷，轻轻放下书，双手蒙眼，忽而顿悟——哦，这不单单是一本书，而是一座丰碑，看春秋，傲风雪。是一座有字丰碑，因为上面写满了平平仄仄，镂刻了长长短短的句子。也是一座无字丰碑，等待后人挥毫泼墨，去书写更丰满的内容，等待后辈小生们，去更新更加诗意的芬芳。

透过指缝，悄悄窥探——哦，那不单单是一本书，还是一面红旗，猎猎作响，呼呼飘扬。是一面有字的红旗，上写“诗意村庄”四个斗大的字，熠熠生辉，灼灼发光。也是一面无字的红旗，给人万千想象，好似一块沃土肥地，等待谁人前去耕耘，前去打扮梳妆。