任务配置: L0+L1+L4
L0(朗读专练):目标-长度与原因一样
L1(音标专练):目标-练习一个音标,练过的不能出错
L2(听力专练):目标-从他人身上找出发音问题,提高听力敏感性
L3(表达专练):目标-努力只听一遍,复述时尽量让别人听不出来
L4(总结复盘):
其实每天都有在自己写笔记,只是在简单的把不会的单词都罗列出来,没做其他的工作,不敢多往上加任务,自己也不是特别想再加大强度,好像已经适应了,这种读课文的难度,已经进入了舒适区,但我觉得应该走出这个舒适区,继续变得强大下去。
任务配置: L0+L1+L4
L0(朗读专练):目标-长度与原因一样
L1(音标专练):目标-练习一个音标,练过的不能出错
L2(听力专练):目标-从他人身上找出发音问题,提高听力敏感性
L3(表达专练):目标-努力只听一遍,复述时尽量让别人听不出来
L4(总结复盘):
其实每天都有在自己写笔记,只是在简单的把不会的单词都罗列出来,没做其他的工作,不敢多往上加任务,自己也不是特别想再加大强度,好像已经适应了,这种读课文的难度,已经进入了舒适区,但我觉得应该走出这个舒适区,继续变得强大下去。