今天为大家介绍的是彭懿老师的《图画书这样读》，书中为大家提供了“七步读懂图画书”的方法，并结合具体的图画书进行讲解，方法简单，没有高深的术语，彭懿老师将自己对图画书的阅读方式娓娓道来，让人读起来如同和老友会晤，趣味横生，非常值得一读。
我会每天为大家分享一个步骤，今天是“七步读懂图画书”的“第一步：封面和封底开始讲故事”。
“好的封面，是一本图画书的灵魂，它一眼就能抓住我们的注意力，让我们产生一种想把它拿在手上，好好看一看的冲动。”
我们喜不喜欢一本图画书从我们第一眼看到它的时候就知道了，而封面起了绝大部分的作用。
封面和封底宛如守门人，直面读者的挑剔和质疑，既要体现图画书的内核与精神，又要吸引读者的注意与好奇，作者的智慧与狡黠，读者的探险都从这里开始。
一、猜测
拿到一本图画书，我们的冒险就开始了，第一关：猜猜这是一个什么样的故事。
我们在给孩子读一本图画书时，不必急着往后翻，从封面上的书名和图画开始，可以一起玩一个小游戏：一起猜猜这是一个什么样的故事。
这样的书名会是一个什么故事呢？图画上有什么呢？TA是什么呢？在做什么呀？接下来会做什么呢？为什么会这样呢？TA现在的感受如何呢？场景是什么呢？这是什么季节/时间呢？
二、图画书档案
封面上还有什么呢？还有创作者和出版者的信息，这是图画书的档案。恭喜你，来到第二关：为图画书建立档案吧！
有的图画书是一个人创作的，如《公主怎么挖鼻屎》；有的图画书是由作家和画家两个人创作的，如《我有友情要出租》；由外国引进的图画书，封面上还会有译者的名字，如《猜猜我有多爱你》。
了解创作者的信息，不仅是对他们的尊重，也会给我们带来乐趣和便利。当我们拿到一本全新的图画书时，看到一个熟悉的创作者名字时，我们不禁会产生“哇，我读过TA的书，这一次TA又会让我体验到什么呢？”“这本书和之前的书有没有联系呢？”“创作者会不会……”当我们看到一个全新的名字时，我们也会忍不住想“我没有看过诶，太棒了，这是一个全新的体验！”“让我看看TA能带来什么新的体验。”
当我们被某一位创作者深深吸引时，我们就能按图索骥把TA的作品一网打尽，挖掘更多TA的故事，通过对同一作者的诸多作品的阅读和对比，我们可以洞察创作者的风格、理念和精神内核。
像李欧•李奥尼、莫•威廉斯、安东尼•布朗、弗吉尼亚•李•伯顿、莫里斯•桑达克、安野光雅、杨志成等大师的作品或一些系列图书，我们可以买/借其中一本，看看孩子和自己是否喜欢，再决定要不要买/借全套作品。
出版者的名字在封面的最下面，往往会被大家忽略，看一眼不会耽误大家的时间，却能让我们知道一家优秀的出版社。找到了优秀的出版社，我们就找到优质童书的来源。
在读图画书时，让我们和孩子都在脑中为它建立一个“档案”。
下面是一些优秀的童书出版社：
明天出版社、蒲蒲兰绘本馆、海豚传媒（海豚绘本花园）、启发文化（启发绘本馆）、爱心树童书、蒲公英童书馆、读小库、接力出版社、二十一世纪出版社、中信童书馆、浪花朵朵童书、北京联合出版公司等。
三、封底的秘密
故事还没有看完，怎么就先看封底了呢？
是的，看完封面我们把书翻过来看一看封底，看什么呢？第三关：破解封底秘密。
封底可能会有：1、故事梗概；2、推荐语、评价；3、获奖信息（也可能在封面，尤其是国际大奖）……
“这些信息可以让我们在短短的几分钟内就能全方位的了解这本图画书的定位和地位。”
通过这些信息，在书店采购时，我们就可以快速做出决定。
封底的图画则可能隐藏着大秘密：1、有时候封底画面和封面画面是一整幅，如《花婆婆》《骑着恐龙去上学》；2、有时候，创作者会把故事的结局画在封底，如《阿莫的生日病》《1只小猪和100只狼》。
现在让我们来总结一下彭懿老师的“七步读懂图画书”的“第一步：封面和封底开始讲故事”：
拿到一本图画书，从封面&封底开始阅读；
看书名和封面图画，猜测这是一个什么样的故事；
了解创作者和出版者的信息，为图画书建立“档案”；
看封底文字信息，了解图画书的定位和地位；
看封底图画，猜测故事的结尾和走向。
这个方法你学会了吗？现在就拿起身边的图画书和孩子一起从封面&封底开始阅读吧！
