天将明，却在模糊中睡去了。
睡梦里，忽然到了一个大房子前，疑似学堂。一个装束形象都如老师的人，堵住了我。他手里拿着教鞭。
“我刚看了你新写的文章，看出了你学艺不精。你就不要四处流窜，再回来重读诗书吧！”他说着，用教鞭一指，示意我进屋。他默默坚定的侧影，竟有点象鲁迅。
我不进。
“你走不了的。”他说。
不知是哪里来的人的拖拽，还是我自己的不由自主，我终于进了学堂。几个咿呀的孩子，在摇头嗡嗡。
“过来，你读的书和他们不一样。”那先生拉我到后边最高的桌子边，摊开一本书，让我看。
是鲁迅的书。
他怎么知道我喜欢鲁迅？
“我喜欢鲁迅，但我现在不想读他。读他无用。”我说。
“鲁迅百年，他写的国民性和人性，变了多少？不是不变，当政的老爷害怕它变，赵太爷们不希望它变。他写得再好再深刻，又有何用？”先生到前面看其他孩子了，我拿着书追着他。
“他好歹是新政的门面，他是被大多数识字者认定的圣人，他是这么多年来精神的偶像。你好好读读他，以你之力难以改造社会，但对病根会有更透彻的领悟。”他说。
“我不读。我读了几十年了。知道病根不去治病，那不是叫人死得更痛苦吗？再读，我会更感到透彻心骨的凄凉，笼罩天宇的悲苦。我不读，再读我会自杀。我现在还想活着，我不能再读了。”我说。
先生无言。
他不管我了，我就在学堂转悠。四面的墙壁也都乌黑，院里的枣树也刺向奇怪而高的天空。后院的水道沿边有半截残梅，已经有了饱满的花蕾。土墙的瓦盆里有一蓬纷乱的仙人掌，好像从民国开始都没有茂盛过。
不经允许，他不让我出门。门外不远就是驿道，我只能望着车马征尘出神。我知道百草园和三味书屋都救不了鲁迅。
时间久了，再坚韧的意志也会裂缝，他终于允许我出去走走。他规定了我的四至:东到柏树林，西到小水库，南到古祠堂，北到岭背沟。
我如猿轻出。
我没有跑远。我审视我身边的道路，四十年前我好像来过。转过这个弯，是坡地；再走三十米，是一个小坡。坡上，一边是一棵榆树，一边是一棵国槐。
我诧异。弯下腰，我抓地下的泥土，闻闻，确实是走过的路径。我坚信。
我飞回去说给先生。先生说不可能，这路修起过二十年。
“怎么不可能？也许我原来走后没有人走，它荒芜了。二十年后，才又有后来者走来，修起的也可能是老路。”我坚定。
先生没有和我辩解。
我拉住他，想让他和我一起走。我说，我想看这道路的尽头到底是什么。
“是罗马。”先生似笑非笑。
我恼了。“我要寻的是一条能救你我的长路，当然包括穷人和老者。你不要这样给我搪塞。罗马和我有什么关系？我只希望有一条哪怕崎岖的小径，让我们走来不至于太迷茫。对长安府贴出的走康庄的那条路的告示，我讨厌至极。西府的金银流入了东都人的口袋，东都的人便变着法子替西府毁灭东都。”我反击。
他不能说服我。
我一日日向远，早把他的限制抛却。但我会归来，给他说我的发现。
方向对了，跑快才叫正途，他告我。
一人有路没意义，路上车马万千，大众向前，这样的求索才好。
你走你的路，忽然从路边走出他人让你改道，哪怕他说得天花乱坠，你不要跟他走。你必须坚定你的判断 。
这是他的教导。
他给我支持了两个小童，我们继续寻路。小童成长，路延伸着。
