C语言课程设计
通过一段时间的C语言的学习，花了一段时间写出了这次课程设计。。
主要也就是对链表的简单使用。
在这里我说下我写的思路。
因为是个小菜鸡，所以有很多地方可能有错误的理解，望多多包涵。。。。
这就是我写的全部功能：
1.显示菜单：
也就是这样，每一个选项对应一个小的功能，上面的system("cls")添加是为了美观，列表中一个个的功能下边会一一以函数的方式实现。
2.获取功能的选择（用以实现功能）：
因为只写了九个功能，所以规定了1-9的范围。
下图为输入num的值，用了简单的switch-case函数接收前面返回的num的值，也就是通过选择来实现main函数里边的这九个对应的函数功能。
3.创建链表，并创建节点：
这里用的最简单的方法创建了链表，创建结构体与结构体指针，常规的malloc申请空间，113行创建一个节点返回一个指针（并通过不断的输入各种需要的信息，具体过程也就不再多提。），用来保存一个个的学生信息，先令指针域指向空，然后通过一直next向下不断进行，最后把带着输入的数据节点的指针全部返回出来。
4.实现功能：
（1）新增学生信息：
上边创建好像把这个功能给说出来了。。。。。。。在这也就不再多提了，，，，直接进去下一个环节了。。。。嗯，就这样！
（2）删除学生信息：
因为我写的是通过输入编号来删除学生信息，通过所添加节点的num的值，找到所对应的节点以达到删除此节点的功能。
所以我们的 首要目的就是要寻找该节点所被赋予的num的值，通过把pstu->next 一步一步寻找与其相对应的num的值。
因为这里寻找的是pstu->next的节点，所以这个功能返回的是上一个节点所对应的指针，之后就可以通过所找到的pstu->next的num的值实现对对应节点的操作了。
下面是执行删除的功能的函数：
链表的删除的实现是比较简单的，定义一个中间量，我这里用的是ptmp,并把pstu->next的指针指向它，此时的ptmp就是我们想要删除的节点了，再令pstu=ptmp->next,也就是pstu->next->next，之后free(ptmp),释放掉，就实现了删除功能。
（3）学生排序：
因为是排序也就涉及到每个学生，所以要从头到尾都要比较一遍，所以我就定义上图的ps为头结点，且pstu=ps->next,直到pstu->next=NULL，一直往下进行，也就实现了全部都比较了一遍的效果。
之后通过for循环一个个的比较，选出s1+s2之和最大的排在前面（就是通过简单的总成绩大小比较，交换各个数值，姓名等的数据，用到了简单的strcpy实现交换的功能，以达到比较的目的），之后我又int 了一个t，随着for循环的进行不断增大，从而得出第几名。
虽然原理很简单但是在这个功能上也是浪费了不少时间。。。。
（4）信息搜索（按学号）：
上面已经有编号的获取了，这里可以通过调用直接实现了；
同样因为是上一个节点的指针，所以这里王某人用的都是pstu->next所对应的各种值，当输入的num的值跟节点所对应的num值相等时，然后通过简单的输出，也就把姓名跟总分显示出来。。
（5）显示全部信息：
这个功能我感觉还是比较简单的，从头到尾的输出一遍就是了。
也就是从头结点开始，一步一下往下推，令pstu为头结点，一步步执行pstu->next获取下一节点，并把节点对应的数据输出出来，但是这里的平均分我定义的只能整形并不能出现小数。。
（6）修改学生信息
要判断同样也要获取节点的编号，如果没有添加过这个编号，就输出未找到，如果找到，则进入修改。
找到了这个节点，直接重新输入这个节点的各个值，也就对该节点的各个值进行了修改。(请把232的choose给忽略一下。。。)
（7）：保存 信息到文件：
首先定义一个保存学生信息的文件的名字，这里我写的是保存的学生信息。
这里先通过头结点往下找一共添加了几个学生的信息，然后返回出来，下边会用到。
首先通过w+打开一个文本文件，然后定义pstu为头结点，通过pstu->next把信息都浏览出来，两次fwrite分别将学生信息数量跟学生信息写入进去，然后fclose关闭，达到保存的目的。
（8）学生信息读取：
首先fopen打开一下上个功能保存的文本文件，通过一个for循环一直向下读取，最后通过定义的pstu指针返回到节点，实现读取功能。
（9）退出：
这个功能直接 switch-case中实现了：
choose等于0，直接就break，也就跳出了while循环，也就实现了退出的功能。
这次课程设计写出来还是有点困难的，也看了好多书，也参考的好多百度代码，也没少麻烦学长，但最终还是写出来了，虽然写的过程中没少有挣扎，但是每实现一个功能实现出来也是感觉很欣慰，最终的努力也没有白费。
最后在这里我想所有对我提供帮助的哥哥姐姐们表示最真心的感谢。。。。。
3q very much。。。。
