正文共：4970字
预计阅读时间：13分钟
春藤说
随着70后、80后妈妈的不断成长，中国家庭教育观念已发生巨大转变。越来越多的中国妈妈和他们孩子开始通过自主学习迈进世界级国际学校，这些家庭已率先开始了孩子的兴趣培养、素质提升、参加公益活动。
他们正在以家庭为单位，通过良好的教育规划、严谨的筛选和考察，打磨出一套完整的学习机制和方法，一步步带着孩子实现自己的理想。
春藤说邀请这类家庭里具有代表性、正在实践求学梦想的妈妈们分享教育规划心得、实践观察、学习理念，使他们的学习方法在春藤说上让更多人分享和借鉴。
采访 | 华年
整理 | 春藤
采访时间 | 2018年5月8日
▼
留学妈妈谈 01期
受 访 对 象：睿妈
家 庭 状 况：睿哥10岁 睿妹7岁
移 民 时 间：2016年初至今
目前定居国家：加拿大多伦多
妈妈国内身份：中国前外企高管
国内就读学校：国际学校
目前就读学校：多伦多公校
睿妈教育理念：
常年坚持阅读、坚持母语阅读
注重如写作这种需多年培养才能具备的基本功
学习上给孩子自主选择权
不侵占孩子的自由时间
注重孩子的户外训练
家长的教育理念一定要坚定，不跟风，不人云亦云
01
国内外教育对比谈
睿妈，你全家移民加拿大已近3年，我想了解，你最初的移民考量中，孩子的教育因素占多大比例？
孩子教育在我家移民原因里占一半因素吧。
你当初选择放弃国内教育的理由，现在看是否还成立吗？和国外正接受的教育比，你觉得国内外教育优劣势明显吗？
现在依然成立。我们在国内时上的是国际学校，所以，直到我们离开中国时，对学校都比较满意。如果是比较国内外教育不同，我只能谈下我在国内接触过的应试教育，区别确实有。
首先，在学习方法和侧重点上有区别明显。
比如，国内学校对学生成绩要求高，学生功课压力大。孩子刚进小学阶段就竞争激烈，很多孩子老早就戴上了眼镜，这我不喜欢。
为什么呢？因为在孩子小学阶段，我最关注不是学业和未来择业压力。我是不希望在小学阶段，孩子就以死记硬背知识为主要学习方式。让他对学习产生兴趣并一直保持下去才最关键。「学习兴趣和自主学习能力是一个人非常重要的能力，我不想用繁重作业把孩子这个能力给毁了。」
另外，「小学阶段应该有充分的自我学习的自由和时间。」到了国外之后，我觉得国外这种自我学习的环境和氛围更好一些。
国外自我学习环境和氛围更好这一点，能举例说下吗？
比如，国外公立学校对学生的态度比较客观也比较公正，挺nice。「国外小学阶段，注重管理的是学生的规矩感，培养的是这个人在社会上做人的规矩和态度。」这也符合小孩子成长规律，小孩子从小有纪律感很关键。
这里的学校也出成绩单，但打分模式不同，一般用1、2、3、4、5来划分不同的成绩档。成绩好不好主要看孩子自己的学习接受能力，不会特别强迫孩子要达到哪个分数段。对孩子在公众场合的行为举止管理反而不用家长太操心，因为学校和老师对这些很重视。有一次，我儿子在学校对其他孩子说了句 Shut up，老师就把我叫去，很严肃的和我谈了这事，学校觉得这事很严重。
对，如果是国内，老师对说粗话这类问题会提醒但不会太过重视，至少不会因此叫家长。但如果孩子考试分数很低，一定会被叫家长，这也是教育导向问题。
那你觉得除此以外，国内教育和国外教育比，是否也有优势的一面。
国内教育优势在数学。我儿子说，他现在在学校的数学还在用国内一二年级的底子。
我了解到的是，国外数学在小学阶段教授的知识比较浅。四年级才学一位数乘两位数，国内三年级两位数乘两位数、面积、周长都学完了。
对。在数学学习上，不同国家理念不同。但在国外，数学又是能拉开档次的一门课程。这在SAT考试上可以看出来，在国外学校没教授乘法口诀。但我让孩子学了乘法口诀，这样做题会更快一些，节省时间。
据说印度乘法口诀更厉害，二位数相乘都可以快速算出来。
02
国内外基础教育的侧重点
那其他方面的学习，和中国教育方式比还有什么侧重呢？
还有一个侧重是语言的学习。「加拿大这边在语言学习（相当于中国语文）上，特别重视阅读和写作」，所有阅读的学习都指向写作。孩子都要按照学校的要求把当天所学到的东西写出来。比如，讲到一个新国家城市、有一本好玩的书、你得到一点新的启示，老师都要求你把它写出来，这点我比较欣慰。
所以在北美，尽管孩子数学拔尖挺吃香，我也没给孩子补数学。因为在这种教育机制下，只要孩子有了足够的阅读量和写作能力，在学校学好数学就没问题。但是，为了训练数学逻辑思维能力，我让阿睿一直学习国际象棋，这也是他喜欢的一个项目。
现在国内小学生课业重，最大影响是孩子阅读时间被挤没了，因为功课永远第一位，阅读是有时间才去做的事。玩耍时间也被挤掉不少，课外班也安排不下去。关于国外学校的阅读，国内有一种说法，就是海外学生阅读量都极大，这给很多没时间让孩子阅读的中国家长很大的焦虑，是这样吗？
国外学校给孩子的阅读时间确实比较充足。我觉得原因可能有两个，一是教育理念，一个是公众阅读环境。
首先，加拿大这边的公校，对语言学习较重视，孩子日常学习就能接触到戏剧、阅读写作。「学校对学生阅读的要求强调写和表达，具体要求比国内多很多」，比如读一本书，书上告诉我什么，我对这书有什么看法。这种习惯让孩子有很多时间去思考和归纳，这点训练和引导非常重要。
其次，老师要求一个孩子每天至少保证30分钟阅读，孩子的写作能力就是源自这些日积月累。
第三，「学校不太会规定孩子要读什么书。」加拿大这边，学校老师办公桌就在教室，老师会带很多书到教室，学生可以看老师带来的书。孩子根据这些书，再去发展自己喜欢的书。
第四，「加拿大图书馆特别多，也很好。每次借多少本书都行，只要你有本事把它读完。」这点对孩子的阅读影响非常关键。因为这边书卖得贵，这样一来，家长不用自己选购，省时省力。
就是说，国外学校把阅读和写作当做基本学习能力去培养，比较重视孩子阅读启蒙教育。我想起最近发生在我孩子身上一件事，我自认为女儿读的书也不少，学校有一次选拔阅读之星，竟没她的名字。
我去了解了一下发现，学校有自己的指定阅读书目，比如神笔马良这类传统文化的书。如果你孩子的阅读兴趣不在这类题材上，那即便读了很多书，在学校竞争机制下，都没优势，得不到鼓励和表扬，这对孩子阅读兴趣可以说是一种打击。
我尽量给孩子推荐看质量高一点的书。「阅读上，一定先替她做筛选。但不强迫吧，他喜欢看的，我基本也都给她买。」
我也是这个态度。在看书上，只要发现她的兴趣点，就把这个领域比较好的书买给她。我女儿二年级下学期才从绘本过渡到漫画书，最后到大部头文字书。我在每个阶段都去考察这个阶段比较经典的书给她。
很好的。如果一个家长能长期坚持这么做，到了一定阶段，成效是非常明显的。
03
移民海外的教育学区选择
你们当时选择学区时，有没有刻意用心去考察一个学区。
中国家长肯定会选学区。因为华人家长都重视教育成绩，一定会首选自己那个学区最好的学校，还会考察排名。我所知道的，凡是学校排名好的地方都是华人聚集的地方，我们就没有选。
你孩子进入加拿大学习，适应得快吗？
适应得很快，这也是小孩子的特点。所以，「移民求学趁早也有趁早的好处。」
你们未来有他转私校的打算吗？
有这个想法，但不迫切。我对我住的地方私校情况还没去认真了解。温哥华私校更盛行一些，安大略省有好几个私校都非常好。另外，「私校费用非常高，也就比国内私校稍微便宜点」，每年15万到20万人民币之间。如果是非常好、顶尖的私校，费用肯定更贵，每年二十多万人民币。比本地公立学校贵10万8万人民币左右。
04
移民海外的儿童如何学母语
对出国留学，很多中国妈妈比较关注当地的中文环境，你的孩子在国外环境下怎么学习中文的？
我儿子经常读中文书，比如哈利波特中英版他都读。他原来爱读中文，到加拿大后已转成爱读英文，说明环境的影响力量还是挺大的。
中文学习上我是这样做的。
「首先，平时尽量给他找中文书读。规定每星期中文阅读量，每周三个小时左右。
第二，我一直在教他汉语。我参考商贸学院，他们学什么，就教他什么，每周教他3到4次中文」。他现在比较愿意学诗，学古诗，认生字。一是文字短，二是朗朗上口，给妹妹找了一套中文书，哥哥认生字，妹妹跟着学。
「我一直坚持给妹妹读中文书，不想她忘了中文环境」，现在妹妹中文发音已没什么太大问题。现在一个问题是他们中文读认能力很好，但写就比较费劲，还是因为用得少，这是在这边上学的一个遗憾。
有个好消息你听了应该比较开心。中国人推行拼音，就是推行汉语字母化，推了很多年推不动，直到电脑一普及，这事一下子就推动了。在未来，会用电脑打字就能懂拼音，提笔写是不是很必要，还不好说。
那我放心了一些。
我们春藤后台每天都能接到无数家长询问，问题集中起来不外乎以下几类：
为孩子学习全家移民值不值？
国内外教育差别到底在哪？
国外注重什么我们就注重什么能减少孩子和国际教育的差距吗？
孩子多大出去学习比较合适？
要不要在中国完成小学阶段的公立教育，把汉语基础打牢再出国。
关于孩子出国读书，你对中国家长有什么建议和心得分享呢。
05
孩子最佳留学时间的几点建议
睿妈留学建议（春藤整理）：
我知道中国家长其实蛮在意孩子成绩的，对我来说最重要的是孩子身体好，给他一个扎实的基础，保证足够大的阅读量，一个正常的教育环境。
关出国学习时间的选择，每个阶段出来都各有利弊。「孩子太小出来，母语学习和文化就得牺牲掉。」
「高中阶段如果能上一个私校，对申请好大学可能会有帮助。」
高中来到国外读书的孩子，跟这边孩子比，英文要差很多，交流会有点费劲，这种差距通过短暂的刻苦努力不能立刻追上来，毕竟人家在这里已经学了八九年英文。
「如果希望孩子能更好地融入到国外的社会，可以尽量选择早点让孩子过来读书」。具体时间要根据自己的家庭和孩子情况考量。我个人的看法是，孩子未成年之前，父母陪伴对孩子成长非常重要，家长一定要考虑到这点。小学阶段就得做整体筹划和做基本的考察功课，并做好国际化学习的训练和引导。这部分工作量很大，需要家长付出很多心血，并能借助到一些好的工具和信息平台。
「上大学才来国外读书，肯定在语言和交流融入上会有困难很多。孩子对环境的排斥感也比较强烈。」
如果非要谈国内外教育差别，我觉得最大的一点区别：国内教育非要把孩子塑造成一个模样，思考方式和思维模式都一样。国内教育目标都是高材生，凡是高材生一定是成绩好，数理化非常棒，加拿大评价体系不一定是这些。
比如，从个体人来讲，首先你要懂规矩，有很符合主流价值观的社会性那一面。你首先要做一个具有良好行为能力的人，这是学校培养你最重要的目的。其他方面的素质，可以完全按照孩子的天性成长。「中国教育，在孩子自我差异这块，就给抹杀了。」关于这一点怎么看待，还要看家长自身的教育理念和态度。
国内很多补习类教育机构很火热，他能让你的孩子在短期内向这个成才标准看齐，并按照这个标准塑造你的孩子。中国家长在海外跟国内一样，也挺拼的。拼的方式，就是通过大量做题提高成绩。
像温哥华那边，很多补习学校说，太多华人家长带孩子上补习班，补习内容除了基本科目以外，还包括书法、写作等国内常规兴趣班。典型的中国式家长，就是那种在孩子每一方面都很拼的人。到高考大学放榜时，家长就比谁考了哈佛和耶鲁。
我对此并不特别赞成，孩子补了很多课，提前学了很多知识，显得你成了一个天才。但是真的天才不这样的。「真的天才不是考试培养出来的。」关于加拿大这边的天才补习班，我个人比较重视强身健体和孩子兴趣的兼顾，而不是单一的选择补习知识，如果有合适这个标准的，我会考虑为孩子申报。
06
移民儿童的未来规划
他现在上的学校和国内的私立学校相比，有什么比较大的差别吗？
国内无论私立还是公立，功课都比较重。孩子每天下学回来，都有很多作业要写。「这边功课没那么重，他更多时间去发展他喜欢干的事。他们小学阶段，每天3点半到家。这让他有很多时间去阅读。」和小朋友玩玩。这种成长环境我非常喜欢。
你现在已在国外就读了几年，对于孩子未来的教育，有没有大点的规划，比如说继续留在加拿大读下去，还是选择转到美国读书？
我个人没觉得非要去美国上学，我对他去美国上学没太大兴趣。因为加拿大已能满足我们的教育需求。
「孩子教育，我觉得先要尊重孩子的兴趣和能力，我推崇家长根据孩子条件做选择，不要硬来。」就是你觉得她哪方面可以，就选择哪方面的学校。「可以有规划，但不能太违反孩子意愿和成长规律。」我家孩子对音乐没兴趣，喜欢体育类竞技项目，我就带他发展很多体育类兴趣，并鼓励他坚持下去，不是人人都要学钢琴。
