晨读：《大学》一遍。抡胳膊100下。
早课分享：1、有经历才有体会。雪强老师农村城里看似的折腾，让她收获了很多不一样的体验。让她有了更深刻的认识，成长当然更是明显了。很开心，她越来越好。
2：雪强老师分享了不同的地方教育的的体会。方式不同，地区不同。我们可以怎么做，我觉得无论在哪，我们父母都是陪伴人。我们父母才是孩子终身的老师，育心的家人都在慢慢的学习做老师。昨天是教室节，孩子说要把礼物送给妈妈。因为妈妈是老师。其实我们每个人都是孩子的老师。晚上还得到了老公朋友一家人的邀请，祝贺了我们节日快乐！从不会到学的过程，是我们成长的轨迹，感恩我们的孩子，让我们有这样的机会当这个老师。
生活点滴：1、齐心协力。今天我们相聚到了农场。开展了放假后的第一个正式学经班活动。通知上面写的是9点到齐。很多家人8点半左右就在那里开始干起活了。各自很自觉。孩子也欢快聚在了一起。大家一起作竹栏，一起搬运砖块铺地，接龙花盘、爸爸们挖沟、接水…………新来的家人，也很积极的参与其中，很感动。今天有4位爸爸参与到了农场的建设当中。场里孩子们的欢乐声、家长们的交流声、音乐声……人声鼎沸，很是热闹，场面活热。很多家人身上侵透着汗水，脸上却洋溢着别样美好的幸福。家人们充分感受着参与进来，汗水来来的别样滋味。有一位新妈妈，一直默默的干活。她反应，这里的氛围好好。
2、活动。虽然农场有很多细活需要我们去做。但是经典活动也是我们的主题。我们开展了简单的经典活动环节。今天的孩子们虽然放假两个月后回来，一谈到自我介绍，孩子们都主动的跑上来了。今天来了贞贞爸爸，我们顺德爸爸力量的真正加入。我们一直有几位爸爸一直在辅助我们，也参加活动，但是都是参与到劳动服务，而没有参与到经典的学习中。这位爸爸一直参与其中学习，到来这里同样主动的干起了活。当上台自我介绍后，另三位爸爸感受到了不少的压力。当时场面有点好笑，希望贞爸为榜样，我也相信是好的开始。烈日当空，孩子、家长们都没有爱到环境的影响。投入其中，我们进行了诗词背诵，这边的诗词刚开始，但家长小朋友乐在其中……
3、大家饭。我们只做了简单的经典活动，就投入到了劳动当中。在这个过程中，很多小朋友主动的找事做，当妈妈和大朋友的小帮手。为了多做一点事。我们吃饭弄到1点多才过去，大家也没有一个叫饿。我们去到了乐妈的店里，一起弄了几个大盘菜。有很多家人爱上瘾的水煮鱼。我们从两边拼成长桌，家长与孩子们端着碗，两边跑着找好吃的。这边好吃，在这里捞几块鱼。再跑到那边。大人孩子各成一团。边吃边聊。大家一起吃饭的味道很好，很多妈妈吃了几碗，我们自己也如此。家人们一起进行话题的讨论。不想离开。心中寻味着心中记忆中的味道。非常好。看到了家人们写的日记，从中更感受到了她们其中的幸福。
4、孩子们的成长。吃完饭，有些家人有安排离开了。还有好向家人，特别是4个爸爸家庭的一起回到了农场，继续干活。大家都是周日才有空，所有都想多干点。大家一起做竹栏。孩子们在垫子上作衍纸。可能因为胶水的原因，大家觉得思哲小朋友这块用多了，岸坤哥哥来了，觉得自己这个没有了。责怪思哲。思哲委屈的哭了。锟妈：“我昨天用了很多。”我把思哲叫到旁边来请他和我帮忙。锟走过来给思哲道歉了。我们家长没有说，自己做到了。其实我们的孩子很棒。同时思哲也很快原谅的锟。我们家宝，也觉得当时错怪了思哲，也过来道歉了。孩子们一起去玩了，耳边不时的传来这个哥哥，那个妹妹大家在一起的欢笑声……孩子们成长了。这就是大家的味道。我们在这里一起摩擦、一起欢喜，一起乐……
我们亲手打造的家，没有别人农庄的豪华，却有着别人体会不到的味道。这是家的味道，这个家在家人亲手共同打造下，越来越好……
