相信每个人在成为父母之前，
都会暗下决心，
再也不逼孩子做他不愿意的事情。
因为自己就是从孩子成长起来的，
更能懂得孩子的感受、想法。
每一个能这么想的父母，都是出自好心。
但是他们忽略了这一点：
孩子尚未形成自己的
世界观、人生观、价值观。
因为他们未形成自己的三观，
所以还不能好好地理解
自己做的事情、以及事情的意义。
作为家长，当然希望孩子优秀，取得成功。然而成功没有捷径可走，任何事情都不会是一帆风顺的，只有坚持才是通往成功的道路。
在孩子成长的道路上，会遇到很多困难和挫折，很多孩子一遇到点难题就放弃，学习和做事情都容易半途而废，在这种情况下，父母应当帮助孩子，鼓励孩子坚持下去。
家长首先要理解，很小的孩子，刚开始学一样新东西觉得有新鲜感，后面却又丢开了，这种是很常见的情况，不用责备。
要搞清楚的是，孩子为什么没有耐心不想坚持下去了？
大多数情况都属于以下三个原因：
1
开始觉得好玩，后面接触多了，并不如自己想象的有趣。
2
超出了自己的能力，觉得很困难。
3
被更有意思的事情吸引了。
实际上，孩子在五六岁的时候，已经具备一定的自控力了，有能力坚持做完一件事情再去忙别的，也会遇到过困难，并且有一点挫折经验。
所以家长们可以从旁引导，给予孩子心理暗示，增强孩子的信心，提高坚持力。
如何培养孩子坚持的能力？
如何让孩子有恒心和毅力，克服困难长期坚持一件事情？
我们可以从这几个方面着手：
不去打扰孩子
孩子的专注力是天生自带的，随着年龄的增长会逐步增强，而增强的其中一个因素，就是放手，不要打扰孩子。
日常生活中，经常有这种情况发生 :
当孩子趴在地上专注的玩着眼前的玩具时，妈妈赶紧跑上去给孩子的屁股底下垫了个垫子，还不忘啰嗦几句：" 你看你，老是这样，着凉了怎么办？"
孩子自己在摸索着看绘本，一页一页翻着看，爸爸很热心的指导说：
" 你翻得这么快就看的不仔细，你看这个故事 ......"
这些举动都是使孩子分心，做一件事情不能有始有终的原因之一。孩子专注的时候，思维是连贯的，一旦受到干扰，就被打断了，这就无法让孩子养成坚持力。
因此，当家长看到孩子正在专心致志地做某件事时，一定不要去打扰他，帮助他建立一个能够沉下心的氛围，长期下来，就能有效提高孩子的坚持力。
帮孩子制定合理目标
心理学上有一个著名的 " 半途效应 "：
当人们追求一个目标做到一半时，常常会怀疑自己到底能不能做到，甚至质疑自己到底为什么要做这个，这时候心理因素和环境因素互相作用，就很容易导致半途而废。
如果目标定的不切实际，或是孩子本身意志力太脆弱，都有可能导致这种情况。
因此，家长要帮孩子制定合理的目标，太长远太高的目标，会让孩子感觉即便努力也难以达到，而太低的目标又过于容易，孩子很快会丧失掉兴趣。
那种让孩子感到只要努力一下就能够达到的挑战是最合适的，最能让孩子有成就感，增长孩子的信心。
比方说，孩子觉得作业太多一晚上都做不完，很沮丧。这个时候，家长可以帮忙规划一下，把作业分成几个部分，每完成一个部分，休息五分钟。
在中途，孩子可能会因为还剩很多感到烦躁，家长可以告诉孩子已经完成了几个部分，还剩一些，鼓励孩子坚持下去。当然，最后也不要忘记夸奖孩子的坚持。
发现孩子的兴趣
有时候，不是孩子不想坚持，是他实在没有兴趣，一件实在不喜欢的事情，相信连很多成年人也无法坚持，更何况一个几岁的孩子呢？
如果家长希望培养孩子的坚持力，可以从一开始让孩子尝试不同的事情，找到孩子的兴趣所在。
孩子往往会在喜欢的事物上，主动的花费更多的时间和精力，因此，从孩子最喜欢的事情上开始培养坚持力，能事半功倍。
切勿把家长自己的想法强加在孩子头上，不仅会让孩子排斥，反感，还会产生亲子间的矛盾，这样对孩子的教育没有任何好处。
从小事开始
培养孩子的坚持力，并不是一朝一夕的事情，家长可以从身边的小事开始锻炼孩子，不娇惯不溺爱，一个勤劳的孩子也会是个有恒心和毅力的孩子。
例如每天早上起床，自己叠被子，穿衣服，每天帮家人做一件家务活，拖地或者是饭后收盘子收碗等等。
不要让孩子有那种心血来潮做一下，烦了就不做的随意的态度，而要培养出孩子的责任感和习惯，当孩子明白这是自己的责任，养成了习惯，就会一直坚持下去了。
人生不是一场短跑，跑的久比跑得快更重要，培养孩子的坚持力，家长更要坚持和努力。
