#海底两万里#【伙伴共读第131天】
今晚继续读《跟随佐藤学做教育》第六章。
一、努力做个“关怀”型的老师
“关怀型”教师有这些特点：
1.关注人与人之间的平等；
2.注重保护学生的意愿和动机；
3.注重学生的学校发展过程；
3.富有同情心和同理心。
“关怀型”教师需要天生禀赋与后天修炼。不敢确定我有没有天生“关怀”禀赋，但我可以努力修炼：
1.平等对话，认真了解与体会每位学生的内心需求；
2.从真实工作情境中去总结与反思，提升自己的关怀能力。
二、做科研就是找到自我，解决自己的困惑
教育科研就是要做自己想做的，与自己的生命生活息息相关的东西，同时也是在解决自己的困惑，不断摸索自己前进的方向。
【阅读记录第361天】
2017.11.4
