——记国培第二天
“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”最是一年秋好处，我们走在国培的道路上。
10月22日，在小雨淅沥的乐曲中，我们迎来了国培学习的第二天。
上午，新乡师院、新乡世青国际学校的老骥伏枥、志在千里的金树培校长给我们带来《说说我们语文的“变法”》。他的讲座犹如一场独树一帜的精神盛宴。
金树培老师讲的是真教育，也是他学校所倡导的大胆抛开应试教育，既学校四年不参加统一应试，学生不海量刷题，课堂上老师不分析课文，一堂课可以过一到两三篇课文。
特别是金老师的作文理念“写着玩儿”。在习作教学中一改传统的模式，而是吸收魏书生老师的精神“以不改为改”，认为“树大自然直”，主张鼓励孩子自由发挥天性 ，抓住优点激发作文创想。
还有“胡思乱想”“胡写乱画"创造性写作方法令我们深思。低年级坚持“先画后写”，最大限度发挥了孩子的天性，既激发了孩子的兴趣又拓展孩子的想象力 ，同时又锻炼孩子的写字能力。
再有小古文教学，金老师轻松幽默地讲解如何轻松愉悦地进行“抛砖课”引得学生“以玉相报”。金老师古文教学三要点：1兴趣第一 ，2白话倒推 ，3囫囵吞枣。在轻松幽默的语境中让学生爱上小古文！
看到孩子一篇篇优美的诗文，让你不敢相信这是孩子的作品 ，为什么他们的孩子能这么优秀？其实离不开孩子海量阅读，一二年级让学生爱上阅读，一个学期搞定三万字阅读，小学毕业背诵五百四十篇（段）。阅读量达到了，语感自然就有了，这是写作水到渠成的事儿。这些还不够，写出的作文他们经过筛选在班上读、张贴展示，同时他们认为最好学生习作的办法就是出书，因此六年时间，世青学校仅孩子们的文章就出了四十六本书。
总之，金老师用学生实例，诙谐幽默的语言，创新独特的理念，来颠覆我们的固有认知，让我们感受颇深、受益匪浅。
下午，焦作文学院心理咨询中心李军霞主任做了《注重心理建设，感悟教育幸福》的讲座。着重讲了“探究逆商”、“提高乐商”、“培养情商”、”蜜蜂心态”、“太极精神”、”职业升华”六个板块。
李教授从《苔》这首小诗引入，让这节心理课也散发着文学的清香。李教授带领大家正确认识逆境（压力），并以生动的例子、现场心理测试、有趣的小游戏等形式让大家一起探索如何提高逆商。
她又结合古代文豪面对逆境的化解方法，讲心理学与文学相融合，让大家从而不再惧怕逆境，用“蜜蜂心态”、“太极精神”来从容应对逆境，在逆境中提高自己的“乐商”。
通过这次讲座，不仅让大家对心理知识有了进一步的认识，同时让我们感悟到：逆境一直存在，改变自己，笑对生活，收获幸福生活。
生命是一条长河，需要流动，需要吸纳。今天的学习过程中有太多的感动和收获。学习仍在继续，让我们不忘初心、继续前行，学习我们一直在路上！
心中若有桃花源，何处不是水云间，成佛无需菩提叶，梧桐树下亦参禅。
