今天主要学习孩子处在问题区的解决方法。
12种绊脚石
第一种是命令。
“幼儿园是必须要上的，进去吧，拜拜！”
第二种是威胁。
“赶快去啊，要不你喜欢玩具就被小朋友抢走啦！”“你这样，妈妈真的很不高兴，你再这样让你爸爸来送你，我不管了！”
第三种是讲道理。
“小朋友都上幼儿园的啊，就像妈妈也得上班一样，我们每个人都有自己工作对不对？”
第四种是建议。
“宝贝乖，你看你同学还等着你一起进去呢，要不你们俩一起去玩积木好不好？”
第五种是说服。
“咱们既然上学就应该高高兴兴地来上，你看你早上不想上幼儿园，放学你又不想走，这样多不好呀！听话，跟老师进去吧！”
第六种是批评。
“你怎么总是这样？你就不能痛快地上一次学吗？就没见过这么不听话的孩子！”
第七种是赞美。
“宝贝最乖了，幼儿园老师最喜欢我家宝贝了，你要不去，老师肯定会问宝贝去哪里了呀？怎么没来呢，我都想她了呢！去吧去吧！”
第八种是嘲讽。
“你能有一天早上好好上学的吗？你这是每天都要唱戏是吗？你看，你同学都在看着你呢，哭哭啼啼很好看吗？”
第九种是分析。
“妈妈知道，你不想上学是因为想在家里玩对不对？是不是幼儿园的玩具不好玩呀？”
第十种是安慰。
“没事儿，不哭了啊，你进了幼儿园就知道有多好玩了，去吧，快去吧”
第十一种是提问。
“为什么不想上幼儿园呢？”“为什么别人都开开心心上幼儿园，就你不高兴呢？”
第十二种是转移注意力。
“宝贝，你看，那是谁来了呀？哎呀，老师来接我家宝贝啦！”“你到底是跟着王老师进去呢，还是跟着李老师进去？”
可以说，绝大部分父母和孩子说话都是用这十二种方式。可是我要告诉你的是，这十二种方法都没用。
作业
留意一下，你在生活中，经常使用的绊脚石有哪些？孩子听了以后，反应如何？
生活中，经常使用的绊脚石就是命令，分析，建议，转移注意力，偶尔会用威胁。孩子刚好叛逆期，听完之后就故意反着来。他害怕机器人，有几次哄睡是用机器人吓唬他。更多时候是转移注意力。
