《定风波》
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去？也无风雨也无晴。
最开始接触苏轼的词就是通过我们的语文教材了解的，再一个就是李清照；一个是豪放派词宗，一个是婉约派词的代表人物。苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》《水调歌头》《江城子》…都是需要背诵的篇章，因此我还是通过我们的语文教材积累了不少诗词古文，在这里要说感谢九年义务教育和高考。
积累了一定量，慢慢的就有点喜欢古诗词，也慢慢的会去买一些相关的课外书看一下。我们教材入选过得诗人和词家都还比较喜欢，尤其喜欢苏轼的，我还特意买了两本关于苏轼的传记——林语堂先生写的《苏东坡传》和康震老师在百家讲坛讲的《抗震评说苏东坡》。也许是苏轼遗世之作很多，历来写苏轼的文字也很多，这两本书都是极为详细的介绍了苏东坡的一生，如果你也想了解这个才子的一生，非常推荐大家读一下。
苏轼的一生概括介绍一下。少年成名，当年很受欧阳修的赏识，实际上是中状元的文章，欧阳修以为是自己弟子曾巩的文章，为了避嫌，才给的第二名。
深得朝廷要员的赏识，苏轼初期的仕途自然是平步青云。因为《乌台诗案》，反对王安石变法中的新法改革对百姓生活的影响，遭到贬谪，一次开始坎坷的一生，一生中耳熟能详、脍炙人口的诗词、文章也是在此期间诞生的，苦难给了文人更多的创作灵感和题材。
宋神宗病逝，年仅十岁的哲宗继位，由太后垂帘听政，新法废除，以司马光为首的旧党又受到重用，苏轼的仕途也有短时间的一段东山再起。这次苏轼又因为支持王安石新法中一些比较好的惠民政策，不支持完全废除新法，又与司马光产生矛盾，再次遭到贬谪。
苏轼的晚年生活至少是善终的，遭到赦免，临逝世前也见到了老友、亲人，至少这个一代文豪最终的人生也画上了一个句号。
我比较喜欢苏轼的有三点：1.他的政见，因新法推行改革对百姓过重的赋税徭役，不支持新法；在新法代表人王安石倒台了也能肯定新法中比较值得肯定的地方，不完全否定新法，不支持全部废除新法。他是真正关心历法对百姓生活的影响才这样据理力争的，尽管等待他的是一次次贬谪，但是他在地方为官，依然能为当地的百姓做了不少好的政绩。2.他的才华，这个从他的诗词、文章中可见一斑，他的传世之作很多，我印象最深的是同一词牌名他有两首风格迥异的诗词《江城子》。《江城子•十年生死两茫茫》“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”“相顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松岗”写尽了对亡妻的思念之情；《江城子•密州出猎》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”又表达自己老当益壮的豪情壮志。3.他饱经古难，依然能豁达的生活态度，我开头那篇词中提到的“归去，也无风雨也无晴”可以窥见一点，期待着你更多的发现。
