了解3-6岁孩子特征（D377)
家长要是知道3-6岁的孩子好动，精力充沛，无法理解和听从道理很让我们头疼。这个阶段孩子探索世界时期好奇强，家长要多陪孩子做游戏活动，参加丰富的游戏类型，户外活动，让孩子更好感受到大自然好奇心。想真正了解3-6孩子需要知道这七项
第一 开展丰富多彩的游戏活动。训练幼儿的各种技能。
第二 创造温馨和谐的家庭环境。
第三 开展口头语言进行进一步训练和书面语言的培养
第四 注意数字概念的培养。
第五 注意幼儿社会化培训。
第六 正确对待孩子的过失。
第七 培养良好的习惯。
3—6孩子好哭，家长总会说别哭，不能哭，不能哭，在哭就不要你。要是换成咱人哭，其他人要给你说这些话，你会立即不哭吗？显然不会停止，但会哭的更很了。
我们不要做一个任性的家长，要做科学养育的家长。
当孩子哭时，我们要走过去拍孩子背（肢体语言先行）或者左侧位抱住孩子，我们给孩子说:乖，哭是一种情绪的表达，你是可以哭的，但是哭并不能解决问题，妈妈会等着你的，等你不哭的时候，我们谈谈怎么解决这个事。这个方式不光用在孩子身上，也可以用在大人身上。记得2个礼拜前儿子发生不愉快，大哭。我就用了院长教的哭闹不安的流程。当我说孩子你是再哭会，还你选择现在不哭了咱一起解决事情（选择权交给孩子），这时的孩子选择不哭了。我当时想娘呀这院长的课真实操，孩子哭时有哭闹不安的流程，打好孩子也有打孩子流程。日常生活中都有处理流程。
感恩心时代感谢院长
感谢儿子赞美说包的包子非常好吃
感谢老公对我的包容和理解
感谢今日接单子的配合着
感谢女儿随时就能接住我的电话，愿意听妈妈叨叨几声。
感谢女儿愿意承担大学了各种事项，中午没时间休息，还要开会。这也是对孩子一中体验。
感谢闺女天天群里按时打卡。
感谢儿子把同学给自己说的私密话原意主动告诉我，对我信任。感谢一家人都有个健康的好身体。
