继续阅读《少有人走的路》，咏哥留了今天的作业
1、阅读书中的“神经官能症与人格失调”一节，回答二者的危害有哪些，观察身边那些做得好的人，他们是如何做的。
用建议的观点：神经官能症你可以理解为凡事总是内归因，人格失调你可以理解为凡事总是外归因）
以孩子的成长为力，就像刚刚小姐妹的哈孩子，写字被老师批评字写得不好，要回家给家长看看。
神经官能症的父母，可能会说孩子的笨呀之类的，很铁不成钢么
人格失调的父母，就比如刚才的她说的“我老公看了看，“字写得不是挺好的么”又说孩子的老师要求太高了
身边知道一个宝妈，对孩子的学习看得挺长远的，会把客观存在的教育形式和孩子自己的学习，看得很通透
2、阅读书中“尊重事实”一节，本节中提到“绘制人生地图的艰难，不在于我们需要从头开始，而在于需要不断修订，才能使地图的内容准确翔实”
基于此回答，在你的大脑中有哪些地图，针对过去而言是适用的，但是现阶段却不再适用了，不再适用的原因是什么，以及你接下来准备如何做？
我的地图以前是，顺其而然的工作，做好自己的本职工作，但但是现阶段却不再适用了，不再适用的原因：
1家庭因素
比如孩子上学的时间，老人的身体等等
2自身成长因素
要发展和成长，而不是保持现在的状态
你接下来准备如何做：
1将现在的工作，循序渐进做起来
2人际关系的注重
图片：本人拍摄于黄山
