昨天是参加“BetterMe&敏捷的猫”7天课程的第二天，今天是我能在6：30起床的第二天。每次听完课，体内的血液好像没有冷却过，一直沸腾着，丝毫不觉得任何的困倦。每次都是如此，在看到一篇激励性的文章、别人的鼓舞、他人的感染之后，我总能持续保持一段时间的鸡血。我期待，在7天课程之后，带着满满的指导性干货， 用最强的意志去行动、去实践，并形成高度自律的自我。
高考前的那种拼搏精神，我已经很少有了。可我不愿在自己人生的巅峰年龄阶段逐渐平庸下去。因此，我决心要捡回来那个为了一个坚定的目标而付出比常人更多的努力的我！ 总结出一个规律：
对于绝大多数没有形成自律、方向不清晰的人而言，非常有必要去花费金钱学习自己感兴趣的课程（精英领袖牛人学习的量可比我们的量多了无数倍）。
更何况在如今网络非常发达，信息爆炸的时代，知识随处可得，却也可以让你一无所获。参加课程，可以让你得到体系化的知识，学习到大神的思维方式，另外还能激起斗志。
所有的人都知道阅读可以获取知识，大部分人却不知道如何最高效、最有效地获取知识。
昨晚的微信课程，由新媒体达人PPT大神秋叶大叔所讲授的《读了500本书，为何我还是一团浆糊？》。大叔是标准的湖北口音，在武汉待了4年读大学的我听来犹感亲切，其中饱含着恨铁不成钢的语气。说明大叔真正是在做教育，真正为我们着想。听了一遍，好像打开了新世界的大门，可是还无法完全理解和吸收。于是听了第二遍，逐渐修善了自己的笔记，也逐渐在脑中形成了一个清晰的网络图景。
【一】构建自己的知识体系框架，构建能力地图
你想要获取什么能力？
不知道？
去看上百个自己关注的岗位--要求应聘者要掌握的能力。
或者目前你最想要提升的能力是什么？
确定了之后，填充：此能力所要求的专业知识、软能力及软素质。
以我为例，我目前想提高自己的英语授课能力，那我需要掌握的以上三点如下：
专业知识：英语自然拼读、音标、说英语能力、学生心理学、儿童心理学、课堂知识、PPT技能
软能力：课堂控场、随机应变、交流沟通
软素质：细心、耐心、爱心、身体素质、亲和力
作为教师，更应该让自己不断升值，才能为自己的学生带来新的知识、与时俱进的知识，从而不断影响着自己的学生养成“终身学习”的意识和精神。
【二】建立知识地图框架
正如秋叶大叔所说，大意如此：知识地图就像城市的地铁一样，越清晰、越有秩序，才能带你到城市的各个角落。
在能力地图的基础上，构建自己的知识地图，主要分为2大点：基础知识和运营知识。以头条号为例：
基础知识：
什么是头条号？
头条号的来世今生？
头条号和订阅号有何不同？
头条号和微博有何不同？
头条号如何注册和开通？
头条号如何发布和互动？
运营知识：
头条号如何蹭热点？
如何配图？
如何吸引人？
如何做正文排版技巧？
如何获取转发？
等等。
【三】主动搜索整合资料
搜索的能力，谁不会？百度嘛！
然而还有更神奇的搜索方式：试试微信、知乎、豆瓣。
输入关键词，你会得到比百度更多更专业的东西。
【四】主题阅读
大学时，知道一本书《如何阅读一本书》，果真如一位牛人所说：90%的人没看完这本书。我真的没看完。可是今天上了秋叶大叔的课，我觉得胜过读了这本书。
主题阅读，顾名思义，就是专注于一个特定的主题，搜索相关的书籍进行阅读。不过怎么具体去做，很多人就不知道了。于是在大家看了一篇说阅读如何如何有好处之后，到处去求问书单。大叔说得好：你们还问要书单这个问题，都应该自己面壁思过去！惭愧！虽然自己没有问，但是之前也是抓瞎阅读。现在知道了：
首先精选书单--搜：“关键词”+书单
其次热销爆款--搜：网店热销
最后网红同款--搜：大咖推荐
以我为例：
专业：《英语，爱“拼”才会赢》、《phonics kids》、《星之升自然拼读》
课堂技能：《交际课堂的任务设计》、《英语阅读教学》、《英语听力教学》、《英语口语教学》
软实力：《如何跟学生沟通》、《给教师的一百条建议》、《与黎明共舞――新教育晨诵本》
【五】输出
在我前两个月的一篇微信文章里，写了自己的一些反思，其中就有一条是没有对读过的书进行输出，导致了很多内容没有吸收和记住。读了相当于没有读过。
在做教育的时候，都知道，掌握知识的最好办法就是运用它。所以，平时我也很注重让学生根据新学的单词、词组进行造句，甚至用来写作文。或者在讲解了一定的知识点之后，就让学生用自己的话来解释给我听。这样对于学生来说，效果都还不错。
可是对于自身呢？却没有把自己放在学生的位置去学习新知识，只是像蚂蟥一样不管好血坏血都吸一下，却没有通过任何手段对信息、知识进行巩固和加深。那么怎么去进行呢？
第一个是最简单的：摘抄金句；形成脑图。
二是在第一项的基础上进行升华：书写心得和书评。
第三，是进行产出：实践--研讨和模仿。
相信自己，在方向性路线图的指导和量的阅读积累、分享，继而实践之后，一定能够慢慢地脱胎出另一个全新的自我！
谨以，自勉，共勉！
坚持的事：
6:30起床，一周后6:00起床。（在交流群里，看到秋叶大叔和很多小伙伴都在5:00左右就起床了，真是惭愧。但是无妨，不能着急或焦虑，不能一下子以别人的标准来要求自己，要自己学会规划自己的时间，一点点进步就是最大的进步！）
1月份内搞定phonics的教学研讨和PPT制作，练课5次课。
到一月底读完手头的教师能力书籍，并每一本书做相应的分享（摘抄--心得--与他人讲述）。
到12月31日前巩固一字马练习。
话不多说，实践，行动！
