你知道一束鲜花的魔力吗？
今年的女神节我体会到了。
3月8日这一天上午，校领导为所有女教师们送上了一束鲜花， 安静的办公室沸腾了，井然的朋友圈刷屏了，枯燥的生活有了诗意，心情也因这束鲜花而愉悦！我们都没想到并不华丽的一束鲜花竟有如此大的魔力。
为了留住这一份美好，我们自制花瓶，自学插花。
第一、鲜花满足精神需要
学校的男同志不理解地看着我们的“所做所为”，殊不知，精神的满足远高于物质的满足，像“有这点钱还不如买点吃的……”的话是可笑的，不在一个层面如何替换？
早在1968年，美国的人本主义心理学家马斯洛，就提出了“需要层次理论”。人的需要是由低级向高级发展的，当我们的“生理需要”（对于物质的追求）已经得到满足，我们难道不该追求更高一级的需要吗？而鲜花就是其中的代表，它虽然不能吃，只能赏，但是它满足了一个人的“尊重需要”和“自我实现的需要”。套用马克思老人家的话，要用发展的眼光看待女人，女性朋友能力在发展进步，需要当然也应向高级需要发展。
第二、鲜花即掌声
我们常说“鲜花与掌声同在”，鲜花何尝不是对我们教学工作的认可，对众多女性的鼓励？我们有多么喜欢掌声就有多么喜欢鲜花。
第三、鲜花代表希望
你知道“废墟上的鲜花”这个故事吗？
“第二次世界大战刚刚结束的时候，人间到处一片废墟。有两个美国人去访问一家住在地下室内的德国居民。离开那里以后，两人在路上谈起了观感。
甲问道：你看他们能重建家园吗？
乙说：一定能。
乙反问道：你看到他们在黑暗的地下室的桌上放着什么了吗？
甲说：一瓶鲜花。
乙于是说道：任何一个民族，处在这样困苦灾难的境地，还没有忘记鲜花，那他们一定能够在这片废墟上重建家园。”
写这个故事的作者说：“它们是蔷薇呢，还是雏菊，这都无关紧要。重要的是，它们预示着希望、自由和平安！”
知道了这个故事，你是否对代表了生的希望的鲜花有了更深的了解呢？
如果你爱她，请在下一个值得纪念的日子到来之时，送给她一束鲜花吧！
