坤燕亲子共读记录第806天之你和孩子有专属亲子时间吗？
2020年2月13日
亲子共读记录之小猪
共读时间: 睡前
共读时长: 40分钟
共读地点: 胡冰室
共读内容：典范英语 忙忙碌碌镇
白天里，我挺多事情忙儿，做饭，洗衣，拖地板，傍晚带小猪和姐姐去田径场放放风。
不过只有一有空，就会给小猪读会儿书，白天里记得给他读了两本书，只要看到妈妈坐在客厅，这个孩子就拿书来，妈妈读。妈妈有空就读一本两本，然后他自己看一些，和姐姐玩，看英文动画片，我还会在白天用上一两小时开电脑写上日记。
睡前，则是两个孩子都要陪，先陪小猪读书，聊天，再陪姐姐读书聊天。
居家隔离的日子倒也挺好的。
我和小猪在睡前这段时间是我和他的专属时间，我们一般都要读上两本书，我选一本，他选一本，他选什么书，妈妈都会读，不管这本书读了多少遍都没有关系的。和姐姐也是如此，每天晚上读书，聊天，都基本上有30分钟以上的亲子时间。
读了书后，我们还要聊天，我们俩躺在床上，他盖着被子，我躺在他的被子外面，趴着看他，听他说说话，他什么都可以说，有时也是我说，我会说他今天有什么棒棒的事情，他会说他今天看到什么搞笑的事，开心的事，难过的事。
今晚，他说，妈妈，我今天有点难过？我说为什么啊？他说，因为在球场时，姐姐和她的朋友不和我玩，她们自己玩，跑得快快的，我都追不上。
我说，哦，是这样子的啊。我小猪没人玩。
那我就要再调整一下了，明天要早点吃饭出去，这样田径场还没天黑，让他和姐姐好好玩，如果阳的朋友来了，我就和小猪玩一会儿，天黑了就回家，而不是让他一个人追着姐姐们玩。我有点忽略他了，只顾着自己走路，不管他。
因为他说了，所以我知道了，因此调整出门的时间和回家的时间。
你和孩子有专属时间吗？
你会和孩子有效沟通吗？沟通的意义，是你所取得的反馈。你会和孩子说话吗？孩子愿意和你说话吗？
这个突然想起了米脂“4.27”事件。陕西榆林米脂县三中学校门外巷道上，一名90后男子持匕首袭向放学回家的学生们。导致9名学生死亡，19人受伤。经初步审讯，犯罪嫌疑人赵某交代其在米脂三中上学时受同学欺负，遂记恨学生，今天持匕首杀人。
那个赵某被同学欺负的初期，他妈妈知道吗？给过他安慰吗？没有！他的恨一直在，他的怒气一直在。因此他挥起了邪恶的刀，对自己母校的同学发泄。
且在他挥刀之前，已有对同学有过伤害，那些同学回家和妈妈说了没？为什么都没有人发现？父母与孩子的亲子关系？专属说话时间去哪里了？孩子受到了伤害，找不到人来说，我们只关注孩子考了多少分？听不听话？我们知道孩子的心情怎么样吗？与同学朋友之间以会发生什么？
2016年联合国儿童基金会发布了校园霸凌报告（U-Report/SRSG-VAC），其中收取了18个国家10万年轻人的数据，显示全球学生中25%的人曾经历过霸凌。而这些只是冰山一角，大部分霸凌根本不会出现在公众视线，因为大部分孩子会选择沉默，而大部分学校和家长根本意识不到这是“霸凌”。腾讯曾做过一次校园霸凌的样貌调查，3万6千名网友参与调查，超过一半的人亲身经历过校园霸凌，其中有1/4的人欺负过别人，而其中的绝大部分霸凌者也都被别人欺负过。
如果我们和孩子有专属时间，和孩子每日或者经常进行有效沟通！这些霸凌就会在起初就被发现，从而得到有效处理，而不至于造成悲剧！原始社会，解决问题的方式都是通过直接的身体上的肉搏。进入文明社会后，语言上的交流取代了暴力解决问题。身为父母，必须要能帮助孩子学会，如何用语言去影响别人。让孩子多一条更加智慧的选择，避免自己成为一个暴力者，同时也能够尽量避免别人的暴力。
