2017年，我们终于迈出了第一步。第一次让老师们走了出去，看到了外面的世界。也看到了前行的路上有光明，对我心中的难题解决有了个大大的计划，因为我遇见了互加计划。
“互+计划”是2015年沪江推出的支持中小学公益项目，旨在通过互联网学习方式改变传统教育，实现优质网络课程在全国各地的共建共享，让偏远地区的学校也能享有优质的教育资源，让学习更简单、更公平、更快乐！
这个计划短而精，但深刻的阐述了乡村教师的教育之路。在一所山区小学里的老师很难开足开齐课程，也很难上好每一门课程。因为我们的老师里有非师范类的，专业不对口的，民办转正的……不管怎样，很难上好每一节，满足孩子的求知欲。长期以来，这个瓶颈无法得以解决，所以我们全体老师共同的探讨下，只有通过互联网+的这种模式解决山区孩子们的求知欲，同时也解决了山区老师五音不全的音乐老师，解决了五彩缤纷的的美术老师，解决了……从而孩子们的需求得以实现，让一个五彩斑斓的童年梦从这里启航，解决了实实在在的乡村学校无法解决短板课程。
优质课程有：
彩虹花晨读课，快乐手工课，酷思熊阅读，鲨鱼公园科学，夏加儿美术，阿福童财商，少年派网络素养，生命教育。
筑梦课堂
2018年3月5日，中咀岭学区筑梦课堂开课了。
诚邀中咀岭学区校长讲话
诚邀筑梦课堂负责校长李向龙发言
1、筑梦课堂酝酿、准备、启动阶段
2、回顾上一学期参与互加计划美丽乡村获得的成绩
(1)2017年9月1日美丽启航
(2)2017年9月份连续3周获得优秀参与学校，9月份获得优秀参与学校(全国只选了5所)。
(3)通过大家的努力，在县、州、省电视台深度报道我校大胆创新，积极参与互加网络直播课，补齐教育短板。
(4)甘肃文县教育局诚邀我校到铁楼中心小学，不辞辛苦，千里迢迢到铁楼中心小学作经验交流、培训指导。
(5)兄弟学校来中咀岭学区“取经”学习
3.从本学期开始，积石山县中咀岭学区筑梦课堂正式与大家见面，共享优质教育资源。
系列活动有：
互+计划美丽乡村，为我平凡的生命教育之歌注入新的血液，不仅有丰富的优质课程，还有以体验式的系列活动。
寻找记忆的童年 青椒计划:同上一节课 同画一张画。
感恩蓝丝带，你会送给谁。
村小大舞台，快乐小明星。
与大师同绘一幅画。
5·13写给母亲的歌。
5·25气球宝贝。
6·1大联欢。
从2017年9月至今，我带领孩子已在互加计划里走过了一年，我们的生命教育之歌唱的更有起色了。孩子们变的自主了，大方了，自信了。不管是面对线上的网师，还是面对新闻记者的镜头，从不怯场、从容自信、侃侃而谈。我的教育专业成长也有了从0到1的飞跃，开始把学习当做自己的生活方式了。我明白“今天的教育和教师如果不生活在未来，那我们的学生将会生活在过去”。要想学习，得交学费啊！天下哪有免费的午餐，可别说，对于教师真有免费的大餐——青椒计划。
乡村青年教师社会支持公益计划（简称“青椒计划”）由友成企业家扶贫基金会、北京师范大学、21世纪教育研究院、西部阳光基金会、沪江“互+计划”等30多家教育类公益组织、教育类企业、高校及学术研究机构联合发起，2017年9月9日于北京师范大学正式启动，针对乡村青年教师目前面临的问题和乡村教育公益领域的现状，借鉴国际上“集合影响力”的理念，共同解决乡村青年教师在工作、生活中面临的诸多问题和挑战、提升教学质量，稳定教师队伍，促进乡村教育的发展，本计划初步定为3年，旨在通过互联网+的方式，为老少边穷地区新入职的青年教师、特岗教师、师范生定岗教师以及有需求的乡村青年教师提供一条广阔的成长道路，为教育精准扶贫、青年教师成长、乡村教育底部攻坚提供大规模、低成本、高效能的解决方案。截至现在，已有全国100多个区县超过3万名乡村青年教师报名参加。我校马正文老师在青椒计划学习中荣获优秀学员，并赴北京师范大学参加学习培训。
小狮子计划——教师自我成长的内驱力，也是成长的摇篮
小狮子计划是凯迪拉克联合友成企业家扶贫基金会，沪江互加计划共同发起的助力乡村教师公益项目。通过众筹和定向捐款为乡村教
师募集资金，以及一年一度的评选颁奖，激励积极参加“青椒计划和互加计划美丽乡村公益课程”培训的乡村教师。
改变一个乡村教师的眼界，便能改写更多乡村儿童的世界。
助力一个乡村教师的成长，便能为更多孩子种下未来与希望。
点燃一个乡村教师的内驱力，便能成为更多孩子走出一座座大山的动力。
所有的伟大，源于一个勇敢的开始，小狮子计划助力乡村教育，让更多的优秀老师借助互联网让孩子们看到外面的世界。乡村的优秀教师也如同小狮子般勇猛，积极利用互联网+教育，让偏远山区的孩子享有公平而质量的教育。2017年9月，我校老师想成为一个勇敢的小狮子，带领自己班里的学生美丽启航。如今小狮子计划更加的激励我坚持为孩子们链接优质课程，努力学习，成为更好的自己。最终我校马正文、马俊鹏和我获得勇敢的小狮子奖，马老师赴上海领奖。
推广和宣传：
中咀岭小学早在2016年就积极探索互联网+教育，初识互加计划负责人，交流想法得到肯定。并使互加计划美丽乡村网络直播课落实我们中咀岭小学而奔波。起初是因为网络的原因没法开展，所以积极想办法拉网，这一事情也经历了许多的波折。 于2017年3月拉网成功，积极外出学习经验系操作流程。2017年9月，在三年级教室在马正文老师学做助学老师，试点成功。2017年10月份，临夏州教育局何其宫局长调研后全校及全学区推广开来。2017年11月份，兄弟学校前来学习交流。并把这一经验送教到了远在甘肃文县的铁楼小学。2017年12月，甘肃新闻台深度报道中咀岭小学大胆创新，积极开展互加计划双师课堂。2018年3月中咀岭学区筑梦课堂启动，在各级领导的支持下开展的非常顺利。2018年4月24日，积石山县教育局马腾飞局长在中咀岭小学校调研互加计划双师课堂及筑梦课堂。2018年4月26日在中咀岭小学进行互加计划双师课堂及筑梦课堂现场推广会。中咀岭小学积极开展互加计划双师课堂，取得了一定的成效，并形成了具有特色的筑梦课堂。为让更多的孩子享受这一优质教育资源，中咀岭小学校长李向龙、教师马正文、马俊鹏把互联网+教育模式无偿的送教到了每一所需要开展互联网+教育的学校。如今已有4所县直小学即：积石山县吹麻滩小学，友谊小学，积石山希望小学、东乡县幸福学；13个学区即：中咀岭学区、刘集学区、居集学区、吹麻滩学区、胡林家学区、大河家学区、别藏学区、安集学区、关家川学区、银川学区、铺川学区、甘肃文县铁楼学区、甘肃礼县盐官学区（13各学区辐射150多所村校）。中咀岭小学校长和他的团队通过送教的方式培训了1200多名老师，受益学生达50000多人。
由于大家的不懈努力，积极开展双师课堂，我校从小变大，从弱变强，从一个不起眼的角落腾飞，成为了全县特色+个性的学校。从而各种媒体不断的报道，从地方电视台到甘肃省电视台，从地方官方网站到甘肃省各种报刊。先后县级报道13次，州级报道8次，省级报道10次。
作为一个山区的老师。我认为“一枝独秀不是春，万紫千红总是春”。也验证了：“一支竹篙难度海，众人划桨开大船”。让一个优秀的团队去引领、去支援、去指导，让更多的人受益、让更多的学校去发展，才能乡村教育蓬勃发展、百花齐放，真正让乡村孩子享有公平而有质量的教育，让更多的孩子走出大山。
