我很喜欢《朗读手册》里史斯兰克.吉利兰的这段话：
“你或许拥有无限财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金，但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈！”
亲子阅读是最好的教养方式，这是所有语文老师都极度认同的观点。
从教这些年，你会看见从小有过大量阅读经历的孩子和没有什么阅读兴趣及经历的孩子呈现出了完全不同的状态。前者思维开阔内心丰盈，有思想有气质，青春期对自己有正确的认知，遇到困难或挑战能更加坚定更有力量。而后者往往随波逐流，易受同伴的不良影响，对世界和生活没有自己的见解，更容易沉迷游戏追剧，出现青春期其它偏激执拗的种种问题。
读书是件认识自我丰盈自我坚定自我的事情。
一位资深校长概括这些年的教育经历说：“数学拔尖靠天份，英语拔尖靠努力，语文拔尖靠家教，”我们深以为然。
一个在语文学习方面出类拔萃的孩子多半从小就热爱阅读，父母也必定从小就鼓励和引导其阅读的。
作为当语文老师的妈妈，从小惜惜出生开始，就坚定了亲子阅读的道路。给不了她其他的财富，就做一个读书给她听的妈妈吧。
好多朋友都让推荐书，我觉得买书容易读书难，不如把自己的阅读经验写出来，给大家做个参考。
一 按照年龄选书
三个月以内，色彩卡是很好的选择，黑白卡入手，再加彩色卡，吃完奶高兴的时候拿出来给她看，每个孩子会出现不同的喜好。有的喜欢动物有的喜欢图形，看见喜欢的会咿咿呀呀的叫，主要目的就是为了进行视觉激发。
四五个月手能抓握的时候就可以考虑布书和洞洞书了，这个时候书的功能基本就是磨牙，各种咬撕啃，一定要选择材质过关的，六个月之后，对洞洞书的兴趣会高了，会自己专注地看图片抠洞洞了。最推荐的就是下面这套《猜猜我是谁》了，从洞中看部分猜全貌，不要指望她能猜出来，毕竟还是个只会乱发音的小屁孩。但书的最后一页是个小镜子，每次小惜惜翻到最后就会嘎嘎笑，极其开心。
到七八个月的时候可以引入人物较少跟她的日常生活相关的绘本了，推荐的是小熊宝宝系列和噼里啪啦系列，这两套书都是跟生活极其密切的书，睡觉，吃饭，穿衣服，尿床，拉粑粑。她读起来非常感兴趣，而且能明显地发现，越是跟生活相关的越感兴趣，比如日常生活的事，当初小惜惜最喜欢的就是拉粑粑。而打招呼，好朋友这几本她就不想看。由于人物少且简单，她都能记住。
到一周岁多的时候，她已经不满足只有几个简单生活场景的绘本了，我找到了小鸡球球这套绘本，这里小鸡球球会和小朋友们捉迷藏，通过露出来的尾巴脚嘴巴让她猜是谁，每一次都兴致勃勃。还有球球找妈妈，找了好久都找不到妈妈的时候球球哭了，小惜惜听得也哭了，在她的认知里，小鸡球球已经是她的一个真实的朋友了，她能感同身受到球球的害怕和悲伤。
这套绘本画风清新自然，温馨可爱，给孩子极好的美育启蒙，相比那些什么经典童话故事汇编，睡前故事等粗制滥造的书，不知道要强多少。
一岁半后，小鸡球球的故事已经很烂熟了，有时候故意给她讲错了她还会纠正你。我又找到了一套非常好的刊物《东方宝宝》，一期三本，分别是智力刊绘本刊和图画册，图画册她根本不会用放弃，绘本册很有中国风，画风干净典雅，是谁说中国没有好绘本的，见识太窄了吧。其中最好的是智力刊，有小男孩卜卜故事连载，有童谣，还有智力小游戏。小惜惜喜欢得不行，每天都念叨：“妈妈，给我讲卜卜的故事吧。”这次回老家让她选带回来的绘本，她毫不犹豫地选了这系列书，也亏得有这个，火车上解了不少闷。
这个过程中我发现，给孩子选书一定要按照孩子的年龄特点，每个阶段她感兴趣的点不同，从开始的一张张动物猜猜图到和生活相关的简单场景，再到有情节的故事；从单个到几个再到多个人物，孩子的认知在一步步发展，需要不同的绘本给她提供阅读的资源。反过来，由浅入深的绘本也能丰富她的认知。
未完待续。
