丝丝杨柳风，点点梨花雨，春风拂面，正是赏花的好时节。郊外的公园里，桃花红，李花白，菜花黄，各种花儿在这片土地上尽情展示着它们的风姿，争相装点着整个春天。周末，是一个难得的好天气，小姨召集了表姐、表弟和我一起去郊外的公园赏花。
吹着柔柔的春风，看着蜂蝶乱舞，小姨顿时诗兴大发，让大家玩起“飞花令”，每人说一句带有“花”字的古诗词。表姐是学霸，她第一个抢着说：“桃花潭水深千尺。”表弟也不甘示弱，紧接上：“千树万树梨花开。”我和小姨分别接了：“一树梨花压海棠。”“牧童遥指杏花村。”看我们对得不相上下，小姨又指着树上的花问：“刚刚你们说了这么多花的名字，那你们能分辨出这些都是什么花吗？”
这可难住了我们仨。表弟挠挠头，指着一朵红色的小花，说：“这是桃花吧？”然后又跑到一棵开满白花的树前，说：“这花是白色的，应该是梨花。”表姐打断他：“杏花也是白色的呀。”“这么大的公园，也不在树上挂个牌子，告诉我们这是什么花。”我看着满树的小花，瞬间感觉自己患上了“脸盲症”。当然，直到离开公园，我们也不知道自己猜对了没有。
第二年春天，小姨又兴致勃勃地带我们去同一个公园赏花。小姨问我们：“今年你们认识这些花了吗？”我瞥了小姨一眼：“小姨，你别哪壶不开提哪壶……”没等我说完，表姐就指着树上一朵红色的花，让我们凑近看：“你们看，这朵花最中间的花蕊有多个’头’，是梨花和苹果花的一种，梨花是白色的，这一朵肯定是苹果花。”看到我将信将疑，表姐又指着旁边一朵小花说：“看这朵花，它的花蕊没有这么多’头’了吧！”我一看，还真是。表姐继续展开“科普模式”：“这朵花朵花梗很长，而且花是两三朵聚在一起的，一定是李花。”我们问表姐怎么知道的。表姐一脸得意：“我查了资料，归纳了辨别这些蔷薇科常见花点方法，现在让我认出它们就是小菜一碟。”
表弟看到表姐得意的样儿，不服气，拖着我们来到一棵树前，看都不看树上的花上就肯定地说：“这是桃花。”然后，又指着旁边一棵树上的花说：“这是杏花。”我问：“难道你也成了学霸，能自己归纳蔷薇科春季开花的木本植物朵特征？”表弟狡黠地一笑：“我我只是用了’地点分类学’。”我一脸疑惑，不等我开口问，表弟继续说到：“这些都是树，每年都会待在同一个地方不挪窝，所以，我隔一段时间来一次，看看它们都结了什么果，记下这些树的位置，以后就知道它开的是什么花啦！”
表姐的“资料归类法”也好，表弟的“地点学分类法”也好，他们都用自己的方法认出了这些花，而没有做功课的我，还跟去年一样，啥也认不出来。
