《知否，知否，虎妈猪崽》
我们湖南人习惯称呼自己的孩子为“崽”。因为儿子属猪，所以我常唤他“猪崽”。不用猜，大家也能知道我的属相了吧？对，我不属虎（傻子才会在介么多人面前曝露自己“风韵犹存”的年龄）。我对猪崽要求严格，戒尺伺机而动，所以猪崽叫我“虎妈”。10岁前的猪崽在我的“淫威”之下还算顺从，可自打进入六年级，猪崽开始顶嘴，时而还能冒出几句“金句”让我接不上话。每当此时，猪崽会报以白眼和挑衅的笑容......我曾试着跟猪崽商量，家中阳气太盛，阴阳失和，所以虎妈才会火气旺。不如生个妹妹来平衡一下？猪崽笑曰：“我完全没意见。可您这高寿，还望珍重！”
当初去认证情感领导力还带着“寻找母慈子孝的秘方”这份私心。不曾想认证结束第二天，猪崽一脸不悦地回到家中。看到猪崽不高兴，我当时那个雀跃呀，正愁没机会试试我新学的“EI护身符手艺”。
事情经过：虎妈见猪崽的校服小了，近日又没时间去购买，于是在猪崽班级的家长微信群里吆喝，请求近日要去买校服的家长帮手带两件。几分钟后，小宇妈妈私聊我，一来二往，猪崽的新校服到手了。拿到新校服的猪崽，满脸都写着“愁”。猪崽：“妈，今天老师课间跟我闲聊，说你在家长群里请别人帮我买校服，没人答理你。”虎妈：“是呀，大群里是没人回复。小宇妈妈是私信我的。”猪崽：“你知道吗，老师说那话时语气酸不溜丢，还一脸的不屑，言下之意就是“你妈人缘不好，没人理她。”可事实是小宇妈妈帮我买校服了呀。妈妈，你应该去大群里说明一下这事儿。”
虎妈“SHOW TIME"。
让猪崽选出3张最能代表他此刻心情的情绪卡片。
猪崽选择的是“蔑视、失望和迷惑”。猪崽：“老师的表现让我蔑视她，我对她很失望，对妈妈的做法很迷惑。”虎妈又拿出价值观卡，依次让猪崽挑选。
从猪崽挑选出来的卡片来看，猪崽在情感上需要被接纳，个人行为希望被认可，他常常带着欣赏的眼光去看待他人，喜欢社交并在当中表现得于众不同，禀承“从众”与“率真”的原则与家人相处，期待得到热情且不寻常的鼓励。
虎妈接着给猪崽展示自己的价值观卡片，让猪崽对照着来解读。
“妈妈喜欢用同理心处理情感问题，个人行为希望被认可；对世界充满好奇心，真实、幽默是你的特点；妈妈在信任的人面前表现得很懒，因为你会授权给他们，并期待得到他人的支持；妈妈特别讲效率，最讨厌浪费时间以及做事情不讲方法的人，对专业内的事儿要求极高；期待有不同的个人发展空间，成就个人价值。”猪崽分析道。
虎妈：“猪崽解读了妈妈的价值观卡片，你如果是我，会如何处理这件事呢？“
猪崽：“妈妈在需要帮助时，第一时间会发出求助信号；小宇妈妈私信你，所以妈妈同理心，选择尊重小宇妈妈做事的方法，不张扬，私下处理。因为讲究效率，解决问题是你最关注的，所以也不太会关注旁人的眼光。 妈妈喜欢和谐与和平，不愿意发生不快，自然也不会主观地认为老师是在故意讥讽。”
虎妈：“那接下来你会怎么做？”
猪崽翘起了二郎腿，摇晃着小脑袋说：“我会愉快地穿着新校服回学校，结果就是最好的证明。不要庸人自扰。”
虎妈：“我的猪崽太棒了，恭喜你获得EI护身符！那我再问一句，在家庭相处方式上，我怎么就感受不到你的“从众”呢？最近会跟我顶嘴了。”
猪崽：“妈，其实我在家挺随大流的，没啥要求。你认真想想，我跟你顶嘴或表示抗议都是些什么事儿？你讲究效率，又喜欢独特的见解，可我思考需要时间呀！我反应慢一点你就着急上火，那会严重干扰我的思绪。不是所有人都有你反应那么快！刚刚的卡片你看到了，我喜欢与众不同，但也期待被认同和接纳，希望你能慢一点，多鼓励我。”“对了，妈，你以后要多多跟我分享你的本领，用这套卡片解读心理的方法真好，送一套给我做鼓励呗。”
当天晚上，猪崽拿着价值观卡给他爹梳理了一次，家中一片欢声笑语......
结合我俩的价值观卡，我意识到猪崽的叛逆也许是被逼出来的，我需要做出改变。比如避免给予消极的非言语信息，或是当猪崽提出一个可笑的要求来打破我心态的平衡状态时，我可以尝试说“让我想一想”，这样应该能放慢自己的节奏，为决定留有时间。
感谢“EI智能”，我们才能如此直观地“看见”彼此。猪真能吃掉老虎，“母慈子孝”指日可待......
