高考近在咫尺，我的心又在隐隐作痛。 回想当年， 结束了小学的懵懂，一脸傻相地走进了中学的大门。金塔中学浓厚的学习氛围和丰富的活动立刻吸引了积极向上的我。除了日常高效学习，我还爱上了写作，学校"金柳文学"上不断有优秀的作文和小诗刊登。除此之外，还迷上了剪纸，画画，毛笔书法。班级每期强暴都被我用剪纸和图画点缀的相得益彰，周末在帮父母干完农活的空闲，就卷起袖子趴在大方桌上练大字。精力充沛的我还做了班主任得力的助手，在副班主任严重缺席的情况下，我俨然就成了副班。年级组演讲，辩论，总能看到激情满满，伶牙俐齿的我。
但进入初二后，我迅速成了"金迷"，迷恋上了金庸笔下那"十步杀一人，千里不留行"的狭义快哉风。在校时间争分夺秒地读。杨过的痴情，郭靖的忠义，令狐冲的洒脱都让我着迷。那时家里孩子多，父母的收入入不敷出，买电视机对于我们家是一种奢望。于是我就每天在应付完作业之后到村里的"万元户"家去看金庸的电视剧，比如《书剑恩仇录》、《射雕英雄传》、《神雕侠侣》、《笑傲江湖》、《倚天屠龙记》等。记得有一段时间播放《射雕英雄传》。每天放学回来，小伙伴们就围着"万元户"家的电视。漠视着主人鄙夷和不耐烦的眼神。坐一个多小时聚精会神地投入到故事的情节当中。看到关键处为剧中的主人公捏一把汗，看到打斗场面，甚至为剧中人呐喊助威。每集结屋总是留点悬念，我看完之后不知命运如何，第二天非得等到同一时间去看。上课时，脑海里总是会出现憨厚淳朴的郭靖，侠肝义胆的乔峰，情深意长的张无忌，还有机灵古怪的令狐冲等。与同学打闹也是对金庸的武术招式是念念有词,什么降龙十八掌，打狗棍法，九阴白骨爪，一阳指等。这显然是不能被父母不能接受的。于是我为读金庸的武侠小说与父母做了一年的捉迷藏。一路痴迷，猛一醒才发现我已是初三的学生。痛定思痛，突然清醒地认识到:如果不能在成绩上力挽狂澜，我将面对初中毕业无学可上，无书可读的尴尬境地。初中学历，将成为我今生的终极学历。于是我狠下心来，抱着"人生难得几回搏，此时不搏何时搏"的斗志拼搏一年，最终我顺利考上了高中。跨进高中大门的我，突然觉得，既然上了高中就应该考一个好大学。加上金庸笔下女侠种子的萌发，我决定用顽强的拼搏打造理想，用无悔汗水浇灌希望。
恰逢此时，父亲单位在单位家属院分给父亲一套2室1厅的平房。但父母考虑到子女众多，且读书花费大，房子先空放着，全家继续住在农村，种粮食饲养牲畜补充家用。正想静心苦读的我主动申请高中三年下晚自习后住在那里安静学习。随后我过起了"烛焰照窗明，摇曳学人影。不觉已三更，烛尽人初静”的日子。
在高一期末考试结束后，我竟然闯入了年级组前十，这一成绩于我是石破天惊的效果，被进步冲昏头脑的我，认准读高中的目标更新为名校。那是我过去没有敢想过的。并且开始了早晨闻鸡起舞，晚上挑灯夜战的苦行僧历程。因为给自己定的目标过高施加的学习压力过大，每天学习时间过程，又不懂得劳逸结合，用脑过度，这是在高三时患上了严重的神经衰弱。晚上失眠，白天倦怠无力，头痛，食欲不佳敏感期，容易烦躁，注意力专注力明显减退。那时为了不让父母为我担心，我自己傻傻地努力克服，不知道神经衰弱是不是有意志可以克服的。当时成绩一落千丈，各种类型的考试对我而言只是一次次痛苦的挫折，名校的光环和持续下滑的成绩和我难以缓解的心理冲突，亲朋的高期望让我急躁不安而又无奈。同学们都在紧张备战高考，没有时间听我倾诉。高考成绩如预期那样一败涂地。我只进了河西学院这样的三流学。高考的失利让我与梦想中的大学失之交臂，成为今生的一大遗憾。现在每次去金塔中学都不忍心抬头看见高三时的教室窗户，因为那里装满了痛苦的回忆。 一直不愿、不忍揭起这块伤疤。但今天突然不想让更多的人重蹈覆辙。珍重吧，
打算为高考厚积而薄发的人！
