开学第一周，小笔头给粑粑麻麻们送点福利~~ 木有孩子的童鞋们也可以看看，用对方法锻炼自己还没生锈的脑瓜。
聪明or笨
小笔头的老师朋友闲谈时会说一部分学生很聪明，有几个却很笨。我们也经常遇到家长谈论他家的孩子有多聪明，多聪明。小笔头在想老师和家长的眼中这些聪明的孩子真的就聪明吗？在他们眼里认为笨的学生，就真的是很笨吗？那些曾经被老师还有家长认为很笨的孩子，不也诞生了很多的天才吗？他们真的理解聪明是什么意思吗？
小笔头以前的boss是一位大脑科学的专家，曾受邀到100多所中小学进行公开演讲。小笔头跟着去的时候发现有一个问题经常被问到——如何让孩子变得更聪明？看来围绕孩子，大人们关心最多的就是让小孩更聪明的问题。其实不只家长对孩子，我们这些大学生和年轻人们谁不希望自己是个反应灵敏的聪明人呢？今天就围绕聪明展开一系列我的思考。
聪明的解释
先从脑科学开始。一个脑细胞受到刺激可以长出几条到数万条神经树突，但神经树突，又可以连接另外的脑细胞，最终形成神经网络。如果，脑细胞受到足够充分的刺激，每个脑细胞都长出足够多的神经树突，就必将在人脑里编织出一张极度密集的神经网络。当一个人的神经网络足够密集，那么他大脑的运行速度以及寻找和提取知识的速度，就会远远的超过普通人，就会显得更加聪明。
大家应该都有过这样的经历，在班级里老师问一个相对比较简单的问题，有孩子一秒立刻举手，脱口而出答案，而有一些学生却要晚十几秒的时间。有些人会认为，晚回答的学生是简单的重复前面学生的答案，是一种抄袭行为。但是我想说，其实反应相对迟钝的同学并不见得去抄袭前面的同学，而是因为他大脑寻找和提取答案的速度比较慢。举个栗子，比如在深圳，如果只有两条地铁，你会发现要想到达目的地往往需要绕很多路，耗时会比较长。地铁网络四通八达，我们去哪里都有很多备选路线。而一个聪明的孩子，大脑里的神经网络就好像一个大都市极其发达的交通网络，所以他总能用最短的时间找到最便捷的路径。那么有什么方法可以帮助孩子训练大脑让它变得更聪明呢？
如何变聪明
在讲方法之前，先分享一个现象。在文学上那些顶级的大文豪、大作家们，他们的作品你仔细阅读，一定会发现基本上都是用大部分人都能听懂的大白话写出来的，读者读起来很轻松，不会晦涩难懂。读完以后，可以很清晰地明白作者所要抒发的那种情怀或者是要揭露的某种社会现象。而那些用了很多华丽词藻堆砌出来的作品，一看作者，基本都是文艺青年。这背后的逻辑到底是什么呢？所谓的聪明，应该就是大脑极度的发达，神经网络极度的密集，可以做更多更细更深入的思考，看到一个现象或是大脑产生一个想法，就立刻能够精准的描述和表达出来，让普通大众所理解。正是因为普通人都听得懂，他们的作品才能口口相传。
那么这种能力，到底怎么培养呢？其实方法并不复杂。家长要做的就是不断地引导孩子学会思考和深度思考。生活中有很多的机会去训练孩子的大脑。比方说，孩子从学校回到家往往会跟爸妈说，「我今天很高兴/伤心/很崇拜数学老师」等等之类的话。中国的家长一般对这些表达和倾诉，除了哦和简单的答应两句之外也不会有太多的理睬。其实这时就是训练孩子思维的最佳机会。当孩子讲「很崇拜自己的数学老师」时，家长应该顺着这个问题去反问孩子，「为什么会崇拜数学老师？你因为什么崇拜他呢？」这时孩子的大脑就会进行思考，家长的这个提问就会刺激孩子脑细胞，进行神经树突的生长。如果孩子回答，「因为数学老师长得很帅」，或是「老师讲课非常幽默」。那么作为家长的你，此刻一定要再次把握好这次绝佳的机会。「长得帅和幽默就等于要被崇拜吗？」「是不是任何一个长得帅而且富有幽默感的人你都崇拜他呢？」如果家长能够如此引导孩子进行深度思维，那么他的大脑就会发育得特别好，将来就一定会是一个聪明的人。这还不够，你还可以继续反问孩子「到底什么是崇拜？」……
现在看到了吧，方法真的非常简单。就是任何一个问题，你都引导孩子进行3到5次的深入思考，层层递进，让孩子的脑细胞，随着问题的刺激，不断地长出诱人的神经树突，形成一张密集的脑神经网络。这才是我们送给孩子一辈子最好的礼物——一个聪明的脑瓜！
（欢迎转载，请联系作者公众号：风口上的小笔头）
