不知道你们有没有发现啊，现在我们学习很多东西，最在意的都是这个知识有没有用，而不是自己喜不喜欢，想不想学。

身边同学都在考教师资格证，于是跟风也去考，觉得多一个证书就多一条路。

听说Python是最近的风口，于是跟风也去学，担心自己不学未来就没有竞争力。

嗯，砖家们冠于这种学习方式叫「功利学习法」，号称“不学没有用的知识”：学习当然要为己所用啊，那些花里胡哨的冷门东西，你学它干嘛。

于是，就有了今天的文章啦~我想告诉你一个很重要的点：那些看似没什么用的知识，到底还要不要学？

01

既然谈到了功利学习，那我再深入问你一句：你认为什么算功利？

是以解决眼前的问题为主，看书只用看对自己最有用的那部分，学习只用学考试要考的知识点就叫功利？

还是学一些在未来有用的底层能力，比如逻辑思维，结构化思考，撩妹的100句土味情话（不是）也叫功利？

甚至我们可以再划分细一点，所有的技能类，比如写作，Python，做表格PPT等等都算是功利的。

但陶冶情操类，比如插花、绘画、音乐等等的就不算功利。

我把你能想象到的分类都列出来了，但其实，上面哪个都不算是真正的功利hh

月のbai女神と母亲あるとき、月のdu女神が母亲にたのんで、からだにぴったりあzhiう着ものをつくってdao

因为，区分「功利学习」与「非功利学习」，并不在于你学的是什么，而是在于你抱着什么样的心态去学。

功利学习，抱着的是“怎么做”的心态。比如：学这个有什么用？我要怎么学才能学会？

而非功利学习，却抱着的是“为什么”的心态。比如：我为什么想学这个？它为什么会存在？

没事不抽象的啊，我给你举个栗子：

学习物理公式，这个够学术的吧？如果你想着“赶紧背下来期末考要考”，那的确是功利学习。

但如果你想着“为什么这个公式是这样的？它还能推理出什么？”，那就不算功利学习。
月のbai女神と母亲あるとき、月のdu女神が母亲にたのんで、からだにぴったりあzhiう着ものをつくっ而同理，哪怕是玩滑板这种纯娱乐性的东西，如果你想着“我喜欢这种挑战自我的极限感，滑板最棒了”，那就是非功利学习。

但如果你还老想着“怎么才能滑出最fashion的姿势去吸引妹子的目光”去学，那这还是功利学习。

可能看到这你会想，so what？知道这个对我有什么用吗？——那你这就还是带着功利学习的心态在看这篇文章。

所以，想请你暂时抛却自己的功利心，继续和我看下去~

02

那么，抱着“怎么做”和“为什么”的心态去学，会有什么不同吗？
当然有。

因为你只要搞懂一个“为什么”，就能够游刃有余应对一百种“怎么做”。

我们的九年义务教育，让我们能够熟练的用公式理论解题，但却很难理解它的原理，将它运用到现实。

像我小时候特别流行的一个调侃就是“你会用三角函数买菜吗？”

买菜的确用不着三角函数，但我们这么想的同时，也扼杀了自己的想象力。因为我们明明可以有许多机会，用这些知识思考很多其他的“为什么”。

比如一个化学方程式：2HCl+NaClO==NaCl+Cl2↑+H2O

有的人只当它的考试重点背就完了。但也有人看见这个方程式，就懂了为什么洁厕灵不能和84消毒液一起用。

白了原理，你就能发现，很多问题解决起来，都是换汤不换药的。

数学学得好的人，懂得了理科思维，于是学起物理和化学也会相当轻松，啃完了某本名著的人，就连自己的理解和表达能力都能有一个质的提升。

经常有人问我提升认知的书单，我也很少只推荐《认知天性》《精进》的硬核工具书，而是会推荐一些经典的小说，比如《月亮与六便士》《黄金时代》……

或许短时间内，工具书能给你很多方法论，而看小说“没什么用”。但你读得多了也就能发现，小说里讲的才是人生，是经验，是世界观。

你开始从工具层面的单一的“怎么做”，变成了去思考生活中的许多“为什么”。

而当你抱着“为什么”的心态去学习时，你会发现，居然有许多你曾经认为“没有用”的知识，未来都在你意想不到的地方，有了存在感。

03

所以这个世界上，是没有真正无用的知识的。

认为你工作，学习中不需要这个知识，即使你认为你这辈子都遇不着能用这个知识的场景……

但它的确被内化和吸收进你的潜意识，在未来可能你都不曾想过的某个地方，突然就迸发出存在感。

我把这个称为「世界观的拼图」。

知识就是知识，当你得到了它，你就得到了一小片自己世界观的拼图，你拼的越多，世界观就越完善，在这个过程中，会有一种东西渐渐浮现，那就是你关于信息的直觉。——河森堡

把你的世界观想象成一个大拼图，知识越多，这个拼图就越完整，你所能看见的图景就越全，你的某种“直觉”就会越强烈。

直到你发现，原来许多跨界的知识都是相通的，原来此处就是别处。

你开始能够做出有趣的比喻，讲生动的故事，你可以用动物世界的弱肉强食分析公司的狼性文化，你也能用宇宙的极致浪漫去说动人的情话。

（都说到这了，教你们一句招牌情话：

你身体里的每一个原子，都来自遥远宇宙中一颗爆炸的恒星。

形成你左手的原子可能与右手的来自一颗不同的恒星。

这是我所知的，关于物理的最有诗意的事情——你的一切都是星尘。）

于是别人听你说什么都感觉津津有味，因为你和那些只会照着书读的人不一样，你还会开各种脑洞，花式举例子，讲得有意思。

于是你发现，原来，你学的只是暂时还不知道该怎么用的知识，而绝对不是没用的知识。

04

有人说，「出类拔萃」是功利学习的成果，而「博学多才」才是非功利学习的专属。（好吧就是我说的！）

或许，有些知识你不会将之运用到自己的学习工作中，也难以将它作为高大上的谈资。

但你通过它，却可能会看见阿拉斯加的鳕鱼跃出水面，太平洋的海鸥从沿海城市上空飞过，北欧夜空绚丽的极光正在闪耀……

少带一些功利心去学习，你才能感受到真实世界的那一部分美好。

当然当然，功利性的学习是必须的，功利性学习很好的人，会成为一个工具大师，技术人才。

但或许，让你真正成为一个有魅力的人，正是非功利性的学习的那些部分。

所以，别忘了要为那些看似“没有用”的知识，始终都留出一点时间。

最后，看完这篇“没有用”的文章，也别忘了给小喵点个【赞👍】噢。

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