我们该如何表达对你们的爱

亲爱的孩子们，这几天我一直在思考纠结与探寻，作为老师的我们，该如何表达对你们的爱呢？是严厉的批评吗？不，换来的是你痛我也痛。是温声细语地叮嘱吗？不，换来的是你不痛不痒地频频再现。亲爱的宝贝们，你们可以留言告诉我们，作为老师，怎样才能助力你真正的成长吗？我想这也是你的爸爸妈妈们时常会犹豫的地方。

无论是爸爸妈妈，还是老师们，对你们总有无限的期待，其实我们自己也知道，期待是一种愿望，最终着眼的还是现实。写下这段话的时候，我的内心犹豫了，又冒出来一个想法：对自我的期待是非常好的，可是对别人的期待礼貌吗？合适吗？我们不是说己所不欲勿施于人吗？在此，我仅聊聊此刻的思考。回想过往，好像无论处于哪一个阶段的学生时代，都有父母和老师的指导和期待，但是越长大自我意识越占主位，往往的被期待，换做了自我期待，直到有一天，父母会成为你的依赖者，你会成为生活的主人，而后开始新的轮回，你对你的学生，你的孩子的期待。如果这样思考，那么孩子，接受父母和老师的指导与期待，是人生成长的必经阶段，也是你真正成长起来的必要条件。我们三岁以前有自己的“百草园”，三岁之后迈入幼儿园开始了离开家人的集体生活，你迎来了你的“三味书屋”。春秋时期的孔子及他的弟子是这样，鲁迅是这样，你我也是这样。理解了这一点，也就明白了成长路上，离不开爸爸妈妈和老师的陪伴与指导。昨天今天连着两天看你们写的那个难忘的人和事，老师能真真切切的感受到你们心中的爱与温情。

今天无意中拎起一个妞妞的书包，哇，这么重。我的心里痛痛的，也许这种痛，你的爸爸妈妈每天都在感受着，这种痛是心疼你肩上的沉重，知道未来的路需要你自己去抗，却不忍心自己的孩子这么累，这么辛苦。虽说冷暖自知，但你的爸爸妈妈和老师都在努力地做到设身处地，想真正的了解你的所思所想，所忧所扰。每天到学校后，需要交作业，如果昨天未完成，或者没有收拾好带过来，便会被记下名字，老师会去亲自找你，然后补写补交，总之在别人已经开始下一阶段的学习时，你还停留在上一阶段，为昨天的内容收尾，这样算下来，你下一个环节的开头又相对落后了。那你下一个阶段的成效可能还会又遗留内容，如此循环往复，你可想而知会是什么结果。作业反馈过来你不合格，又需要订正，如果少了还可以，如果多了，又会挤压你今天的时间，时间就这么多，除了学习还有你自己的小生活，各方面算下来，时间就不够用了，然后只能缩减内容，如果课上没有认真听，自主学习起来可能会有阻力，速度比较慢，然后会再次出现不合格，或者未完成。总之你会在睁不开眼的时候不得不去睡觉，如果你没有睡觉前收拾好第二天使用东西的习惯，那么第二天早上你匆匆忙忙的起床洗漱吃早餐，然后慌慌张张的把东西往书包里一塞，第二天到班里发现忘带了昨天辛辛苦苦写的作业，唉，那一刻内心一定不舒服。这份不舒服又会影响你第二天的课堂学习。孩子，你回忆回忆，这样的场景你经历过吗？咱班有一部分同学，应该很少经历过，他们早上一到教室，总会先把作业放到桌角，等待组长来收作业，无论组长何时收，都不影响他的入校学习。你羡慕那一份从容不迫吗？你希望自己成为那个样子吗?咱班还有一部分同学，他们一到教室，书包往桌子上一放，也许是上楼很累，随意的姿势坐在凳子上，开始找说得来的同学说说话，等候老师或值日班长的工作安排，听到指令后，慢悠悠的拿出来书，然后跟着大部队，让干嘛就干嘛，只是不知道我自己为什么要做这个事，其他地方一有动静，眼睛和头立刻就跟着过去了，一到收作业时，开始各种翻书包，一会作业找不到了，一会发现哪一项没有写，赶紧补，一会再问问同桌昨天的作业是什么。孩子，时间就这样悄然溜去了。

孩子们，你知道，老师走进班里，看到读书的你一手拿书，另一只手随意运行，嘴巴紧闭，声音毫无，双腿乱晃时的着急吗？你知道老师讲课时，你神情游离，或支着耳朵，不记笔记，不做思考脱口而言却不符合问题要点，老师的焦虑吗?你知道每临考试，老师们总想着占尽各种可以利用的时间，多给你一点叮嘱，一点讲解，生怕哪一点你不会的急切吗？也许有机会你可以去观看一下，几个老师盯着课程表时间表抢课抢时间的场景。当然，无论怎么规划，总会给你们留下属于你们的课间。此刻，我的头脑里又浮现出了我的恩师们。孩子们，有人关心的时光是多么的幸福。

孩子，你看到这也许会笑，也许笑后会难过。但是你的爸爸妈妈和老师看到这一幕是焦心，是着急，同时在强忍着告诉自己，他还是一个孩子，慢慢来，我陪着你等着你。可是孩子，你一定要知道，我们对你的那份美好的期待一刻也没有淡化，只是在强忍。我们知道每一朵花都有开放的季节，无论你选择什么样的花去绽放，我们就等你的绽放，因为那朵花，在我们眼里就是属于你的最好的。

尊重孩子的天性，尊重孩子的兴趣爱好，尊重孩子的自主选择。作为爸爸妈妈，作为老师，我们都在努力做到这一点。亲爱的宝贝，也请你去观察一下你的爸爸妈妈下班后的模样。他们是不是和你一样，拖着疲惫的身体回来，也想静静地坐在沙发上，寻找片刻属于自己的时光，你观察一下，他们的眼角有没有红血丝，他们今天是否有片刻休息，也许他们和你一样，为工作为生活忙忙碌碌，未有片刻空闲。如果可以，你再看看你的爸爸妈妈的头发间，有没有泛出银发，不知看到那丝银发，你会不会眼角滋润。你有空再听听每天与你朝夕相处的老师们的喉咙，有没有总是沙哑，就这样还忍不住多叮嘱两句；你有没有发现他们的嘴唇甚至有些干裂，讲课，批作业，反馈，叮嘱，谈心鼓励……一晌过去了，回到家才发现忙忙碌碌忘记喝水了。老师说这些是想告诉你，人活着都是在追求向上的，无论是为梦想为生活奔波的爸爸妈妈还是老师，还是辛苦求学的你们，都在用心努力着，付出着，也劳累着。有一个很俗的话：你不吃学习的苦，就需要吃社会的苦。孩子们我们学习了论语，知道了：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。每个阶段有每个阶段的任务，可能任务不同，但都需要尽心竭力。孩子们，你们的累不仅老师看在眼里，你的爸爸妈妈更是看在眼里，疼在心里。为什么知道苦还严格要求你呢？这就是你所熟识的那句话：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。因为我们都希望日后你有能力撑起你的梦想，独立于这世间，并放出自己的光芒。

亲爱的孩子们，聊了这么多，不知道你心中有怎样的感触。你是否知道了：今日事今日毕，明日少苦恼；心有目标，主动安排，时间更有余；接纳自己的成长速度，不急不躁绽放自己的色彩；体恤家人，态度温，懂得感恩，做个有爱的孩子。

亲爱的孩子们，也许你不用父母操心，不用老师反复叮嘱，就可以把自己的事情安排的有条不紊，就可以明确自己的目标，有计划有干劲的前行，那么祝福你哦，我的宝贝，好好加油，查漏补缺，坚持下去，同时强健体魄，你们一定可以如心如愿，实现梦想，绽放出最美最惊艳的花朵，结出属于你们的甜美果实。

亲爱的孩子们，如果你缺乏自制力，目标不明确，需要爸爸妈妈和老师的叮嘱，那么你放心，无论何时我们都在，与此同时，我知道你非常非常想得到爸爸妈妈和老师的认可，你也非常渴望进步，实现优秀。孩子，咱不着急，先明确目标，如果长期目标太难，咱就定短期目标，着眼当下的每一件事，脚踏实地，认认真真，你还记得老师让写的成长记录册吗？那个就是督促你每天有一个时间点静下心来，想想自己明天要做什么，有什么目标，准备怎么做，实现这个目标的困难是什么，你准备怎么克服?宝贝们，你坚持写了吗？这个成长册就是在践行：凡事预则立，不预则废。再比如说，你坚持睡觉前把书包收拾好了吗？作业是作业，书是书，卷子是卷子，需要什么就找什么，毫不慌乱。这个内容，无关你的作业写完没有，达标没有，而是做了没有，坚持了没有。好习惯受益终生。

亲爱的孩子们，时间用在哪，那就定有成效，时光匆匆，21天如果坚持了，你就有可能蜕变，如果又荒废了，21天后，可能在原地踏步，或者说退步。不算时间，不可怕，一算时间就害怕。匆匆之中，我们已相识快两个月了，匆匆之中，期中考试也已临近。亲爱的孩子们，想给你们说的话很多，从相识的那一天甚至可以提前好几天，你们就已经牵住了我的心，希望你们好，助力你们更好就是我的心愿，今天就以文字的形式向你们诉说了，一天之中相伴的时间很长，能聊的时间很短，总怕耽误了你们的学，你们的休息。希望老师的所思所想可以给你们带来一些感触，如果有不当之处，可以给我说哦，定将改正。子曰：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。亲爱的孩子们，我们相互学习，共同进步。