前几天看了冰棒姐姐写的《分歧》一文，大意是她和小姐夫在教育虫虫的问题上出现分歧，小姐夫属于虎爸的类型，而她自己则佛系很多，然后她感叹育儿路上，还需要多多修炼。
我注意到的是她和小姐夫在产生分歧时的处理，这比我和老黄显得理智太多：一方在教育孩子时，另一方尽自己最大的努力不去干预。这一点我相信很多爸爸妈妈其实都知道，但具体执行时有多少人能做到就不得而知了。冰棒姐姐和小姐夫是做得不错的，反观我和老黄，那真是要多差有多差。
就拿今年中秋时的事情来举例（我尽量客观的还原当时的场景），当时一一最好的朋友来家里找她玩，刚开始玩得挺好的，后面不知道为什么就起了争执。最初我是没打算管的，想着小孩子一起玩吵吵闹闹也正常，谁知过了一会儿竟然动起手来。于是我开始批评一一，大意就是她是主人，应该大度些，如果总是这样这也不让动那也不让动，就没有小朋友愿意来找她玩了，巴拉巴拉诸如此类的。然而没什么效果，两个人继续你拍我一下，我打你一拳。我干脆直接把一一扯开了，这时候她已经很愤怒了，看见我来阻止她，还打了我几拳，这个时候老黄也加入进来了，拍了她的屁股几下，并且边打边质问“是谁把你教成这样的？”（此处要划重点），其实我是一直不同意这种做法的，我觉得那时候我已经在批评她了，她心里已经很愤怒了，老黄应该尽力不要参与进来，不论是批评还是去维护她，都不可取。首先如果他去批评甚至还动手打她，那一一肯定更愤怒，情绪也更没法得到平复；如果他去维护一一，就等于认同了一一的行为，同时让一一觉得她是可以不用听我的的。（当然我对于老黄打了一一几下是有意见，我觉得他常年不着家，每次回家都应该以最大的耐心来对待孩子们，给孩子们留下一个关于爸爸美好的印象），基于我前面的这种想法，我把一一扯进了她自己的房间，老黄也跟进来了，我跟他说让他先出去，我来单独和一一说，也许我当时语气不太好，导致连说了两次之后，他依然岿然不动，我也火起来了，不太记得当时火起来是什么反应，反正他当时是暴跳如雷的，并且立刻开始出言不逊，到最后，由孩子们的小矛盾，成功的演变为我们两个人之间的大矛盾。
以上就是当时的情景，现在回想起来，简直就是处理亲子关系以及如何教育孩子的糟糕典范。把这个例子写出来的现在我依然不知道该如何处理当时的情形。只能把我这几年的一些疑惑写出来：
首先，在一一小时候，按照科学育儿的理论，应该尊重她的物权意识，所以对于她的东西，大部分时候都是尊重她，她是否愿意给别的小朋友玩，全凭她自己，但好像一直到现在她七八岁，她还是没有学会分享。所以这中间是哪里出了错？是不是偶尔的那几次没有尊重她的物权意识，导致了她现在的不愿分享？
第二，每次在小朋友来我们家里玩，遇到一一和小朋友起争执，我都是先批评她（因为大多数时候我都是看见一一这个也不会让别人玩，那个也不让别人动，我自己就很生气了），这样会不会导致在有些时候明明是别人不对，而我也没有维护她，导致她很生气，更是寸步不让。我之所以这么想，是因为后面有一次另外一个小朋友来家里玩，我全程关注了她们两，一一自己做了玩具，她们开始争抢东西之后，那个小朋友就弄坏了一一做的东西，我当时是维护了一一的，所以那一次，不到五分钟，一一的情绪就自我平复了，并且还主动跟那个小朋友道歉了。
育儿即育己，其实这是个和孩子们共同学习共同进步的过程，有很多事情我们自己都没法做到，真的是没有资格去要求孩子们，这一点也是我和老黄的分歧所在，他从内心里就觉得他可以做不到，但一一必须能做到，说起这个我觉得我可以写一万字出来。这一点我也是很佩服故宫100的配音老师韩老师，他真的很能共情，深刻的理解孩子们，并且身体力行的给孩子们做榜样，我觉得这很重要。
