阅读是好习惯，终身受益。在不经意间，我很荣幸读到了刘称莲《陪孩子走过六年》，这是第三版，其中还有著作陪孩子初中、高中。他是一位伟大母亲，她的女儿李若辰考取了北京大学中文系。我很欣赏敬佩这位母亲。
在此书中向我们介绍了，要营造阅读的氛围，成为阅读型家庭。孩子一生下来就寻找模仿的对象，父母就成了孩子最早模仿的对象。父母喜欢阅读，他就可能喜欢阅读。父母喜欢玩手机打游戏看电视，他就喜欢玩手机打游戏看电视。养成好习惯终身受益，坏习惯等长大了很难纠正。父母就是孩子的榜样。
书店就是“第二书房“。由于小学生读书自我意思不够强，靠父母引导。可已每个周末带孩子去图书馆看书，创造阅读环境。在家里随处可以拿到书，桌子，床头........
阅读习惯的养成，文中母亲从三岁起每天给孩子讲睡前故事，为保证孩子睡眠质量，讲故事有方法，长故事只讲一个，短故事讲二个，如果当天讲了三个故事，第二天晚上就不讲。就这样坚持了三年，真的可谓是“一千零一夜”。“听书”阅读。
二三年级给孩子，还是具体形象思维，几套漫画书，拼音和图画儿童书。孩子对世界的好奇心和求知欲很强的，问“为什么”其中《百科全书》孩子自己去寻找答案。
挑选适合孩子阅读的书。书分为两种：有用书，知识类。很难懂，枯燥。另一类：好看的书，有故事，趣味性。平时孩子去图书馆，观察孩子。
小学阶段孩子应该读报纸，《北京青年》杂志《读者》《儿童文学》《少年杂志》可以借鉴别人的文章提高自己的写作能力。
再大些，《中国地理》《博文》为初中高中的生物地理打下基础。
现在我还没有结婚，没有孩子。但作为一名小学语文老师，给我上一堂生动的讲座。阅读习惯越早培养越好，阅读不仅可以提高我们的理解能力、思维能力、想象能力，记忆了.........开阔视野和眼界，积累我们的阅读量。也是获取知识最捷径、方便的途径。爱上阅读，学习使我快乐。也为以后怎样教育自己的孩子做好准备和榜样！
