什么才是正经事2013-12-2
凡尘俗世中，为什么人有那么多要做的琐事。人们忙于在琐事中奔波，忙于为生计奔波，美名其曰：充实，能干。但忙下来一天，你的心灵究竟从生活中得到了什么？
今天中午忙着洗衣服，叫小朋友来洗自己的袜子。但孩子的小心灵却惦记着昨晚菊展拖回家的小菊花，在阳台旁的菊花边呆着，不知道在干些什么。叫了几遍洗袜子不来，于是就劝告之，如果你不洗袜子，你就可以去弹琴或者做作业。总之别闲着。
小朋友听了劝告，坐着弹了三两曲，屁股又无法生根了，偷溜到阳台上去看菊花去了。我这个不合格的妈妈，一心想着叮嘱孩子做点所谓的”正经事“，又叫孩子：朵朵啊，妈妈一个人洗衣服好寂寞，弹个曲子来听吧？ 善良的小妞为了让妈不”寂寞“，又跑回来弹了两三曲子，加上先前练琴的时间，还不够半个钟。又跑了。我在洗手间叫：一朵，你到底弹不弹琴哪？不弹琴就来洗袜子！
小朋友没理我。我想到自己下午下班时间晚，可能又没有时间叮嘱她练琴，走到阳台去责问朵朵：你到底在干什么？怎么该做的事一件都不做呢？小朋友一脸委屈，妈妈，我在唱歌给菊花听。它们总是垂头丧气的。
小朋友一句话打中我的心，给菊花唱歌，这是多美好的事。孩子惦记着植物，与自然界的一切都有深深的联结，所以她愿意和植物之间产生精神交流，愿意为之花费时间。可是我这个扫兴、俗气透顶的妈，却只光惦记着练琴、作业，觉得它们才算正经事，给菊花唱歌就成了不正经的闲事了。
什么时候，我们这些个成年人可以放慢脚步，不再穷究于教会孩子”时间管理“（正打算好好教会孩子时间管理），不再只让孩子忙于学着应付生活、应付考试？难道真让孩子像我们一样像个机器一般地生活吗？我们小时候怕老师，怕考试，长大了怕领导，怕生活压力。我们畏惧权威，讨好权威，难道我们也要让孩子畏惧我们，讨好我们，一辈子在恐惧中生活？我们这样活着是很好的吗？如果不好，为什么还要把这样的模式传递给孩子？
生命本是自由的，为什么我们要拿种种俗务来框死他？为什么我们总是不相信这个不相信那个，对一切新鲜观念施以批判和抨击？为什么我们总愿意相信这些所谓的正经事才是重要的？
我们在机械的生活中丧失了热情和闲情，难道也要让孩子变成我们这样？
我们对孩子总有太多的期待，期待她任何时候是乐观的积极的，认为”写作业“是孩子的第一要务。孩子每天在英语、钢琴、作业、屈从老师的权威中打转转，他们没了时间学会打理自己的生活，没了时间下楼散步，甚至没了唱歌给菊花听的闲情……
寺庙里的和尚是怎么生活的呢？洒扫庭院，打坐，与心灵对话。他们这样活着相比我们而言是更有质量还是更没有质量？我们污染世界，为物质所负累，拿一切本不重要的要务纠缠住自己，难道也希望孩子像我们一样活？
夏山学校的校长让进到学校里来的孩子先玩，让他们一定玩个够。结果那些孩子只玩了几天就觉得无聊了，开始知道要进到教室里学习。我想也许孩子们有了足够休闲的时间，有了足够放松的心灵，释放了存在他们心中的一切压力恐怕还有焦虑，他们就会知道自己除了只是玩之外，还可以有另外的选择。
