今天迎来了培训的第二天，专业的学习，教学模式的解读。
整整花了一天时间，了解了两种模式，一是天台集团的主题探索与小组合作模式，一是白鹤集团的三放三收模式，但一整天下来，似乎对之前有所了解的小组合作学习的教学有所补充，对于初接触的三放三收模式，似乎还只有点皮毛了解。
对于上午彭老师讲的主题探索与小组合作模式，有所体会，想起了在吕定洋老师培训时着重强调的小组合作，但今天的听课与我之前学习到的方法相比，之前在实施小组合作时忽略了小组合作前的独立思考。在今后的实施过程中，希望自己能更加注意。
天台小学彭鑫花老师讲课中
还有作业呢
上午白鹤小学的李慧玲老师讲到的是1233导索模式，之前从没听过，下午上课状态也不佳，只是感觉到此种模式更加注重教学的主体方向，感觉更适合高年级，对于我们平常突出学生主体的探索模式也可以套入此模式中，只是表用的词语更加专一。
白鹤小学李慧玲老师讲课中
李老师三放三收教案课例
图片发自简书App
图片发自简书App
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与此同时，我也在想，一线的老师和我们说这些，她们在学校上课时，真的都是这样实施的吗?真的都有好的效果吗?或许需要之后进入学校后具体的考察与学习吧！
