讲义的意思是:为讲课而编写的教材。
时间宝贵,用在重点
经常会看到在美容师的训练课程里,老师口沫横飞地讲着投影片,或是专业、快速的写着板书,台下的美容师则是生怕遗漏任何一点内容似的,拼命的抄写着。
老师讲得那么认真,学生有很认真地听课吗?恐怕没有,因为很努力的抄着,所以也就很难专心的听课了。
美容师抄板书、抄投影片,其实是很浪费时间的一种行为。一来美容师无法专心上课,再则老师需要等学生抄完,这个时间的浪费,大约是20%-30%之间,成本不可说不大。
再来,就算抄了,美容师的程度不一,也不一定就能够抄完全,抄得零零落落的、丢三落四的所在都有,其实效果并不好。
有没有制作讲义很关键
基于以上节约时间与提升教学质量的出发点,我个人非常重视讲义的制作与讲义的质量,因为讲义会直接的影响到课程执行的效率与效果,所以是每一个有企图心的老师,都必须去关注与重视的关键教学流程。
ppt直接「讲义打印」的缺失
一般的讲义,大部分都是将老师所要讲课的ppt直接选择「讲义打印」的方式,然后一般是将六张ppt印在一张A4的纸上面,于是便很快速地将讲义制作完成了。然而这种简单快速制作而成的讲义,有以下的几个缺点存在:
一、字很小:
如果ppt上面本来文字就很多时,因为一张A4纸上面要放六张的ppt,再加上空白处很多,于是就会造成字很小,甚至会小到根本看不清楚的程度。
二、没有重点:
投影片不等于讲义,这是一个很重要的概念。如果把投影片全都印出来,由于内容太多,学生很可能会因此找不到重点,也间接地不会去珍惜这本讲义,甚至课后随处乱丢,这也就丧失了当初制作讲义所要达到的目的了。
三、浪费油墨:
ppt上面可能会有很多的图片,而印图片比印文字所要耗费的油墨可能会超过十倍以上,是很浪费且不环保的行为。而这些图通常重要的不多,很可能只是一些美美的图或是强调形象的图,对于课程的理解一般帮助都不会太大。
四、浪费纸张:
一般来说,打印ppt当讲义的话,讲义普遍都会印得很厚,但是实际上有用、可用、用得着的却往往却只是少得可怜的那几张,如此地运用资源,实在是一种蛮浪费的行为。
不用word用publisher
我的讲义制作方式,一般不用word制作,因为word在制作上比较不好编排、插图,还有传送到另一台电脑之后,格式、边框、间距等会影响到观看效果与美观的设定,很可能会跑掉,所以就会造成讲义制作出来质量欠佳的情形。
基于以上原因,我会使用比较专业的编辑软件来制作讲义,那就是publisher,这个软件也是office家族的一员。所编辑出来的讲义,不管传到哪一台电脑,打印出来,基本上都是一样的。另外也比较好编辑、节省空间,对工作效率的提升也有很大的帮助。
当然也有缺点,那就是你要花一点时间去学习使用这个软件。
流程图与逻辑图
ppt里面的图,我不会全部编进讲义里面去。而是选择流程图、关联图、逻辑图等有助于学生了解与记忆的图表,放到讲义里面去,让学生方便学习与记忆。
一般我的投影片上面文字不会很多,但是有关于关键话术、关键数据、重要观念等特别重要的地方,又生怕学生记不住,因此都会完整地写在讲义里面。让学生听完课、看完示范之后,又有讲义可以参考与复习,学习效果自然就会提升起来了。
老师帮学生写的笔记
什么是讲义呢?简单的说,就是老师帮学生写的笔记。这一堂课,老师希望学生记住什么?老师心里应该很清楚,于是老师提前帮学生写好了,让学生在上课中不必一直抄写,但是又不会遗漏了任何重要的内容,这就是讲义。
因此好的讲义,除了是很棒的教学辅助工具之外,也是老师爱护学生、热爱自己工作的一种具体的表现。