在这个特殊的日子里，我想分享自己对教育的一点肤浅的感受。
在这里我想分享我曾经看到的一个场景：2010年当我在美国游学的时候，一天寒冷的冬天的早上，我被看到的场景震撼了，一个女孩子穿着短衣短裤一边听歌一边在树下跳舞，脸上洋溢着青春的活力。孩子的脸上自有一种光彩，这种光彩，是任何化妆品都加不上去的。后来我知道这种光彩叫做自信。这种光彩也是我我们这一辈子所追求的也是希望每个孩子获得的：那就是自信，就是独立完整的自尊体系。
而在我们中国现在的现状是什么呢？我们的教育还建立在工业社会经济发展基础上，我们的教育是统一的，有统一的教学目标，教学内容，统一管理，为了教学方便，我们培养的是听话的孩子，能方便管理的孩子。我们的孩子是没有个性的，没有自信的。他们缺乏创造力，缺少的是对生命的热爱和追求。他们容易沉迷电子游戏，生活空虚。
而我们探索岛关注的是孩子内心的成长，每个孩子在我们这里都是独一无二的，我们团队的专业素养我们比家长更懂孩子，我们接纳每个不一样的孩子。在我们这里实行小班上课，还有一对一的私人订制课程，能够做到真正的因材施教，关注到孩子每天的成长，及时反馈，我们的给到的回报是孩子的成长时间。
探索岛的使命就是培养内心有力量的孩子。他们脸上有光彩，内心有自信。
我们的教育理念是正面管教，不惩罚不骄纵，和善而坚定。我们关注孩子的品格，七大能力的培养。我们关注孩子的感受，我们的孩子们是在放松的状态中学习，他们不是为了考试，他们是为了生活中受益的知识学习。孩子们在放松的时候，他们就会学得很快也会考得很好。feeling better do better！感觉好，才会做得好！
我们的课程包括亲亲自然课程，绘本中英文阅读课程，感统游戏课程，专注力，社会情商课程。我们还有社会实践，电影赏析等等课程。
感统游戏是为了孩子打开感官，协调运动，让孩子感受身体，守护健康。
亲亲自然是为了孩子打开心灵，感受生活，培养生活技能。
专注力是培养孩子思维能力，让孩子学会学习。
这些能力的培养都是孩子阅读能力的基础，然后我们通过大量的阅读，泛读和精读培养孩子语文，英语，和数学，科学，健康，社会等等学科的理解和学习。阅读理解能力强的孩子学习能力都是超强的，他们只需其他孩子的十分之一的时间学习缺可以获得十倍以上的效果。
这个效果也是很多妈妈愿意选择探索岛的原因。我们的孩子四、五岁不需要教识字就能自主阅读，不需要培训班学习英语就能阅读和流畅表达。不是因为我们的孩子是天才，只是因为我们方向正确。只要方向正确，孩子都是天才。例如璐璐的孩子，胡燕的孩子，还有小彩旗都是用这种方式在培养。雷夫·艾斯奎斯：曾经创造了“第56号教室奇迹”的“全美最佳教师”也是如此。他在短短一年的时间里，开设了莎士比亚戏剧、棒球、电影课、经济课程，还要花时间带学生去旅游，但是他的学生考试成绩却非常好。
最后我借用正面管教个体心理学理论开创者德雷克斯的一句话作为今天的结束送给大家也送给我自己。
“一个教育者最重要的任务—我们也可以说，一种神圣的职责—就是要确保每个儿童在学校里都不会失去勇气，而且，要使那些入学时已经失去勇气的儿童，通过学校和教师的帮助而重新获得自信。这就是教育者的天职，因为，除非儿童对未来充满希望、充满欢乐，否则，教育就不可能是成功的。
选择正确，你的努力才有价值！
