女儿1.早上醒来，我叫她起床，女儿睡眼矇眬，问闹钟咋没响，我说六点就响了，我说已经拿到外面了，现七点了起床吧。开始两眼流泪，发脾气，说为什么要把手机拿到外面，她没有听到。。。我说那你哭会儿吧，把门关上，她在那叫，妈妈。。。我进去平和地抚摸她的背，手，脚，与她躺在一起，再抱抱她，女儿慢慢地柔和下来了，再跟她聊了几句，叫她起床，慢慢就开心起床了。 女儿感受：感伤，烦燥，发懈一下自己的情绪。。。女儿的需要：想要妈妈的关爱，需要疗愈小时候妈妈看不见她的背后动机，现再慢慢弥补，突破，女儿现情绪越来越平和，很少再动不动哭了，现1周只1次左右。
2.晚上上思考课，女儿变着各种姿势，躺在椅子上，躺在沙发上，拿着个手机上课，提醒还是躺着。女儿前几天做的题，又忘记咋操作了，为了帮女儿慢慢建立信心，我引导孩子自己操作。愄难情绪起来，在一直问自主学习的课还有几节，又不断关注群里的同学，看他们是否已经上传。。。女儿的感受：紧张，害怕，逃避。。。女儿的需要：需要妈妈的正确引导，告诉那里面有8个老生学了两三期的思考课了，也还没做完，只要我们坚持，会慢慢越来越厉害。缓解孩子的挫败感，肯定女儿大多数是会做的，我们已经不错了，之前没上过这种课。孩子躺床上，不愿动，再哄着慢慢愿意先去洗澡睡觉.
1.儿子：我告诉儿子，带他买完发票，就等下去滑雪。叫女儿回家准备东西，女儿回到家，搞了很久，都没准备好。手机马上快没电了，棉衣也不肯带，还说不去了。。。我说好吧，那尊重你的选择。可弟弟就不乐意了，脸马上变了，一路上慢慢磨，说想去想去，引导了很久，儿子也走不出情绪，一直闷闷不乐，我告诉明天我们提前准备好东西，时间上充足一些，明天我们去玩。儿子的感受：开心，失望，伤心，闷闷不乐。儿子的需要：需要妈妈尊重与他商量再做决定，因手机马上没电了，时间上不允许与他商量，我直接做了决定。需要妈妈守承诺。
2.儿子：上完拉丁舞下很大的雨，我们与他的舞伴一起在楼下等，两个孩子开心不已，追追打打，小姑娘的奶奶很怕孩子被撞到，不允许孩子蹦跑，跳。。。但无论如何提醒，孩子还是在那继续做。。。儿子我是不限制，确保在那安全，无论他如何蹦跳。姐姐送雨具来了，我借了一把雨具给舞伴奶奶，儿子问：那奶奶啥时候还呢? 我告诉奶奶，我们明天请假，后天还我们就可以了。。。儿子的感受：开心，甜蜜，兴奋。。。儿子需要：当场地安全时，需要妈妈尊重，放手，不断自由玩耍。 当雨具借给姐姐，儿子想要确认，什么时候才会还回给我们。
