有人说：好孩子都是夸出来的。你也这么认为吗？来看看下面一个故事：

对话剧和音乐剧有兴趣的读者大概都听说过托尼奖吧。这个奖是美国艺术四大奖之一，它基本上是与奥斯卡奖、艾美奖以及格莱美奖齐名的，托尼奖被视为美国话剧和音乐剧的最高奖，可以说是全球舞台艺术的焦点。

我们要说的这位正是2005年的托尼奖获得者美国作曲家亚当·古特尔。

在那一年他凭借《晴光翡冷翠》这部浪漫主义音乐剧中的配乐赢得了托尼奖，在当时爆了一个大冷门。

这位在2007年还获得雷曼学院荣誉博士学位的人，家庭条件很好，但在很小的时候却有过极为痛苦的成长经历。

亚当·古特尔是著名作曲家理查德·罗杰斯的外孙。查德·罗杰斯创作过《俄克拉荷马》以及《旋转木马》等经典音乐剧。

出生在这样好的家庭，按理说是优于绝大多数人的，但这一切却不幸的成为了他的负担。

古特尔曾经对外释放过信号，他说：“在我家，只做到好则意味着失败。做到非常好，依然是失败......唯一不算失败的，就是做到杰出。”

他的心理压力来自于这种期待，他还说过：“我希望我可以只是享受乐趣和放松，而不是肩负这种必须成为某种杰出的人的潜能。”

《终身成长》的作者认为这一切可能和她的母亲教育方式有关。

《纽约时报》的一篇文章里提到古特尔的母亲小时候是以他为豪的，特别爱夸奖他。

她会跟所有人提到古特尔特别有天赋。从这一点可以看出来，他从小是被贴上了天才的标签。但是这样的教育方法很可能是他心理问题的根源。

他13岁的时候，拒绝过一次绝佳的表演机会。纽约大都会上演的电视歌剧《阿玛尔和夜访者》想请他担任主演，但是他却以自己正在经历变声期而放弃了这一切。面对这样的机会，他内心充满了压力。

这种习惯性逃避使得他出现了强迫性抽搐，他会不停咬手指，咬到出血。

一个采访过他的人说，“和他在一起待一分钟——只要一分钟，你就能感受到他抽搐后隐藏的恐怖。”最夸张的是古特尔还经历过非常严重的周期性毒瘾。

那么问题来了，他害怕什么呢？

让他母亲引以为豪的“天赋”却没能给予他力量，反而让他充满了恐惧。

但是幸运的是，古特尔可能逐渐意识到了自己思维的局限，经过一段时间的调整以后，他一鸣惊人，赢得了2005年的托尼奖。

值得思考的是他的发展过程中，为什么会有那么长的痛苦期呢？这可能跟她母亲对他天赋的夸赞有关。

所以，不能轻易地给孩子贴上“天才”之类带夸奖性的标签。

万维刚老师讲到过“窈窕淑女”效应和"自证预言”。 "窈窕淑女”效应因萧伯纳的戏剧《卖花女》而得名，讲的是“你当她是个什么人，她最后就真的是个什么人。自证预言(Self-fulfilling prophecy)说的则是:你“预言”局面会如何如何，因为你按照这个想法去做了，局面真的就会如何如何。

很多时候，孩子是一-种不确定的多种可能性的叠加态，  你的评价和态度会影响孩子的发展，把不确定变得确定，把可能性削减单一化。类似现象还有星座，喜好星座的人也容易按照星座去塑造自己行为。

当你觉得孩子“淘气”、“女汉纸”时，你会不自觉以对待“淘气”、“女汉纸”的方式去对待孩子，孩子只会越来越“淘气”和“女汉纸”。

所以，不能给孩子贴上“淘气”“女汉纸”等稍微带批评性的标签。

早期儿童性格的发展具有稳定和可塑两个特点。也就是说，虽然会受到遗传影响，但是后天教育、环境塑造和孩子的自我修炼也起到重要作用，这就是家庭教育的重要性。在孩子0-6岁这一段重要的发育时期，家长可以通过各种教育手段来培养孩子的优点，陪伴孩子克服弱点。试着用发展的眼光看孩子。

什么是发展的眼光呢？就是你下次在描述孩子的时候，不要再用“他很···”这种句式，改用“在···情况下他倾向···”这个句式，就是对事不对人的道理。在这个问题里，你首先要改变自己的认知，不说“孩子很淘气”，可以改说“在遇到困难的情况下孩子容易哭闹” ，这样描述问题之后，妈妈也能理智下来，下一步可以分析问题的源头了。

参考：

1.《Dr.魏的家庭教育宝典》

2.《万维钢精英日课》

3.有书共读《终身成长》