不听课,不能说是闭门造车但也差不多。每个人都有自己的亮点,若你去发现就会有精彩。听舒军老师的课,让自己感觉如沐春风,整个过程都是慢条斯理,不紧不慢,但又很有情调。经验丰富,教态自然不足以说明他的优秀,深挖教材,举一反三绝对是他的本领,把教材上一个思考题目整理的如一个专题,让学生认识了变化带来的数学之美。善于总结,形成自己的方法和套路,说起来就是系统性的思维模式,孩子们回答有思路,有方法,善思考。教学就应如此,互相学习,强大自己。
学习别人,强大自己
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