今天晚上在家里举办了一场英文实践活动，非常出名的绘本The Very Hungry Caterpillar。下午送小朋友上课后一直苦思冥想怎么弄道具，想要弄的特别逼真，特别好看还是有些难度的，后来百度了一下，看了一些道具，发现还是需要很多时间才能完成的。
后来忽然想到一个非常不错的主意，为了更好的讲解里面的内容，我就借用培训的地方打印了两张图片。把主要的内容基本都包括了，等小妞放学回家后就画了其他没有的内容，道具如下，越做实践，越发觉我家妞的画画之前真是没有白学，哈哈
等小朋友都到了后，我首先跟大家做了一个暖身游戏，ONE，举起左手，TWO，举起右手，THREE，两手都向上举起。中间大家都玩的很HIGH。三局两胜后输的那组表演节目，大家就即兴唱歌，气氛非常不错，由于时间有限，就开始了绘本的讲解。
首先带领大家读了一个绘本的图，非常容易理解的图片，大篇幅的图片颜色非常鲜艳明目，大家也能明白整个绘本的内容。然后用英文从头到尾读绘本，穿插一些讲解，有的同学英文词汇很少的就有点不是太明白，所以这也让我尽量用最简单的词语来形容。
由于每个小朋友的英文程度不一样，所以还是用中文讲解了下绘本的意思，绘本非常有意思的是，星期一毛毛虫吃另一个苹果，星期二毛毛虫吃了两个梨，星期三毛毛虫吃了三个李子，星期四毛毛虫吃了四个草莓，星期五毛毛虫吃了五个橘子，随着天数的增加，毛毛虫每天吃的数量跟天数都是一样的，直到星期六，毛毛虫吃了10样东西，非常好玩的规律，每天食物的颜色也不一样，讲解下食物的颜色也可以让小朋友学到很多单词。
将周一到周六的英文单词写了出来，让小朋友更加认识了星期，然后将周一到周六的食物的图片拿出，将食物的英文名字也拿出来，着重讲解了一下，小朋友通过这样的讲解也更加熟悉了这些东西的英文名字。所有这些步骤做完后，用IPAD给小朋友看了下这个故事的动画片，所有内容都是跟书上一模一样，相当于再次让小朋友重复了书本的内容。
最后是考核时间，问了下大家对于觉得这个绘本怎么样？每天毛毛虫都吃了什么东西，发现大家对星期的单词还是有些不熟悉，结束这些内容后，把毛毛虫一生所有的经历内容打乱，让大家来排序，排序正确后读出每个图片的单词，大家基本上都能读出，说明对于本次绘本的内容大家还是掌握了的，非常开心。
最后就是吃吃喝喝玩玩的时间了，之前来过的家长今天跟我反馈，说小朋友回去说我讲的比他的老师都讲的好多了，晚上结束回去的有的小朋友跟父母说我讲的好好，虽然是大家感激的话语，但是在某种程度上也是对于自己的一种支持和信任，也给我后面的路一种动力，感恩大家，感恩绘本带给大家的感动。
