2.信息流的适应：适应互联网信息流动速度，提高信息处理速度，关注力要有重点不要被无用信息打乱。其中校中提到的有关于当下这个时代孩子要不要玩电子产品？让现在处于迷茫无助的我，一下子醍醐灌顶，如果强制孩子不玩电子产品，将来等他大一点对于如此强大的信息流也将无法适应。现在我只需和孩子约定好玩的时间，即做到顺应这个时代也做到不沉迷于手机。
3.人格强化能力：在别人的世界里有清晰存在感也就是打造个人IP，人格，技能，特点的认同。
我打算怎么样：1. 工作、生活中每天觉知和自省，写复盘笔记。
2. 增强信息流处理速度关注力要有重点，舍弃妄念，做好当下。
3.校长说在当下这个互联网时代里一直潜水不讨论，那对于别人来说你就是不存在。我就是那个不爱冒泡的，现在我要多讨论向其他同学学习，即使我目前表达不到位，相信只要肯迈出脚一定会走出属于我的未来。
