每次灵感来了就打开简书记录,可能不是最好的,最有用,确实最重要的进步。
二下语文园地八今天学完了,在给教案写反思的时候,我想如何提高学生自学能力呢?
1.采取先扶后放模式。以及讲一个学全部的方法。或者讲一类会全部的方法。
2.教师提前备课,确定那些内容能在指导下自学,那着必须老师讲出来。那些学生能讨论,老师讲解出来。所以备课很重要。
3.教师更要备出新课程要求下的单元目标,以及语文素养,这就是目标与方法的提示。方法是实现目标的手段。确定后可以游刃有余,不跑偏,把握准重点。
每次灵感来了就打开简书记录,可能不是最好的,最有用,确实最重要的进步。
二下语文园地八今天学完了,在给教案写反思的时候,我想如何提高学生自学能力呢?
1.采取先扶后放模式。以及讲一个学全部的方法。或者讲一类会全部的方法。
2.教师提前备课,确定那些内容能在指导下自学,那着必须老师讲出来。那些学生能讨论,老师讲解出来。所以备课很重要。
3.教师更要备出新课程要求下的单元目标,以及语文素养,这就是目标与方法的提示。方法是实现目标的手段。确定后可以游刃有余,不跑偏,把握准重点。