我能勤奋求进取
有目标才有动力，理想是我们前进的航标！你想能给一个人带来不断进步的巨大动力。小学高年级的学生自我意识极大提升，这一阶段是学生人生观，价值观逐步形成的重要阶段，对这一阶段的孩子进行学习目标的教育，与人生理想的引导尤为重要，可以达到事半功倍的效果。
活动目标:
了解从小树立远大理想对提高学习效率的重要性。
树立勤奋进取的人生态度，脚踏实地、从小事做起、从实事做起、从现在做起。
尝试制订可以立即实施的具体行动计划。
想象自己长大后可能成为哪一方面的有用人才体验由此带来的心灵上、情绪上美妙的感受
团体热身阶段:心灵序曲《蜗牛》
播放周杰伦的蜗牛讲述了一个蜗牛的故事，，引出当梦想成为我们的理想时，它就成了我们前进的目标，带来了前进的动力，理想就像是一对吃七彩的翅膀，将载着我们飞向美好的未来。
团体转换阶段:小愿望，大动力
每个人都有自己的小愿望，如果我们的学习和生活有了目标，效率就会大大提高。一个小小的愿望就能产生强大的动力，当他变为理想时，就会产生更大的动力，让我们的未来有目标，我们的生活才会更精彩。
团体工作阶段:培育“理想树”
理想是来自于自己的兴趣爱好，还要考虑自身条件等客观因素。随着年龄的增长，随着你对社会和自身的了解你的理想可能会发生变化。这都是很正常的，我们确定了理想后，只要脚踏实地，一步一个脚印，从现在开始努力，那我们的未来就不会只是梦想。
团体结束阶段:为心灵鼓劲
只要我们脚踏实地，一步一个脚印，勤奋进去，坚持不懈，我们的理想就一定会变成灿烂的现实。
