[课程分享]犹太教育
天才教育的根基:犹太妈妈的三重角色
※妈妈,因爱而生
a,你爱孩子?爱爱人?爱自己吗?
b,你认为你是怎么表达的?
c,他们接收到了吗?
(传递情感的通道出现了问题!)
※孩子是在百分之两百的爱妈妈,眼中全是你。尽管不想去做,但是还是会去做。
天生而来……
※父母的爱:春夏秋的成长,春夏秋的庇护
孩子有独立的人生,创造自己的生活
当孩子离开你的时候,你给孩子留下的是什么呢?给予他的本领,能力?
※你现在的世界还有你自己吗?
(婚前,婚后,生孩子后做了母亲)
你给予的爱是否合适?是否过犹不及?
※你知道自己要什么吗?
怎么让自己幸福?
孩子的幸福,是到底如何给予或获得?
爸爸+妈妈+孩子=家
※母亲塑造孩子的灵活
a,保护者 b,教育者 c,陪伴者
保护者——妈妈的天职
感性的发展靠妈妈,脑力的发展靠爸爸
你不管是什么样的社会地位,在孩子这里你是他的保护者!!!
教育者——坚持,教育信念的坚定!
母亲真正重要的工作是教育孩子!
原则性!不被孩子的情绪绑架!
陪伴者——不会缺席孩子的成长
教养子女的重点不是他懂或者不懂,而在于陪伴本身!
妈妈是很尊贵的身份!!
※不要急着去想陪着做什么!哪怕什么都不做,哪怕只是跟孩子在一起呆着!
※妈妈,如果我们希望孩子成为什么样的人,我们自己必须变成那样的人!
活出自己期待的样子,成为孩子的骄傲!