对于老师这个职业来说，暑假是个聚会的好时段，伙伴们都在假期中，而且正值一个学年的结束，另一个学年的开启，有太多的总结和太多的期许需要分享，也有太多的回忆和太多的希望需要找寻，于是各路聚会逐步上演。接到伙伴的聚会通知还在大连出差，被告知以前的老领导会来，那是一个对我来说如师如友的长者，他见证了我的成长，我的苦涩，听到他来，一下子唤醒了我曾经激情燃烧岁月的回忆。第二天一下飞机，捯饬完毕就直奔指定地点。见面相互寒暄，酒足饭饱之后，老领导看着眼前个个人到中年熟悉而陌生的面容，回忆着数十年前刚见面时的种种青涩，临近尾声又声声叮嘱人生际遇：一定要珍惜眼前的经历，它们都是你们以后生命的营养。最后一个一个谆谆教导，到我时，老领导看着我，顿了一下，说：“我们当时都不看好你。”我笑着说，我知道，所以我一直很努力。老领导点点头，没有过多言语，可是对我来说，所有的言语都比不得这一句“当时”来的有力气。
从小到大，最惧怕的就是被人问：“你有什么特长？”这种阴影一直到现在面试新老师，身边的伙伴问应聘者说“你有什么特长”时，还心有戚戚然。对于一个五音不全、画技不佳、肢体不协调、性格还有点木讷的人来说，定是茫茫人海中最不起眼的一员，若要找“特长”实在是太难。每当有人问我，我总是默默地悱恻：我将特长融进生命里，和努力，善良，勇敢，坚持一起，就是看不见，这还算不算？
有一好友在新的学期要奔赴新的“战场”，接到调任后既期待又惴惴不安，不停问我：“我又没有什么‘特点’，为什么挑选去的人是我？”我笑着说，你的没有特点就是特点啊！因为自知身无所长，所以努力将每个日子都当成自己的训练场，努力练就有特点的技艺，提高人群中的辨识度，活生生诠释了阿德勒的自卑与超越。
特长是技艺，特点是人格魅力，但都可以让你成为芸芸众生中那颗善良的星。练就特长需要时间，形成特点需要阅历，而这一切都需将自己交付进岁月里。我们并非没有特长，或者特点，只是我们的铺垫有点长，我们只是想将它们融进我们的风格里，和生命一起慢慢酝酿，然后，在某一天精彩绽放。
