今天是日更的第10天
《孩子的大脑》 一
对于学龄前儿童来说，学校和课外辅导班的作用并不大，父母和兄弟姐妹才是真正对他的成长影响最大的人。孩子的价值观、规则意识、观察力、记忆力以及解决困难的能力，都是通过语言、游戏、或大或小的动作手势习得的。这些看似微不足道的小细节恰恰构成了教育的全部。
🌲给我的启发是：
父母的一举一动孩子都看在眼里，父母是原件，孩子是复印件，如果想培养孩子阅读的习惯，先看看自己是否经常读书，耳濡目染就是这么来的吧。
大脑有3个部分：
第一层是爬行动物脑，是最原始的，处于最底层，操控着我们生存的本能。
第二层是情感脑，它的功能在于分辨愉快和不愉快的情绪。
第三层是高级脑，正是这一部分大脑结构将人与其他动物区分开来，使我们拥有自我意识，能够互相沟通、进行推理、换位思考或基于更合理和直观的考虑做出决定。
对于孩子来说，幼儿时期起主导作用的大脑结构是爬行动物脑和情感脑，在孩子1岁以前，父母主要是在与孩子的爬行动物脑进行互动。因此，面对一个不安或饥饿的婴儿，和他讲道理是没有什么用处的，原因就是此时他的理性脑还不能够解决问题。父母唯一能做的就是在他感到饥饿、寒冷和充满睡意的时候满足他的需求。1岁以后，孩子的情感脑便开始与爬行动物脑协同工作，此时的父母需要掌握不同的技巧以便和孩子最原始的本能互动，比如，满足他对于爱和安全感的需求。大约3岁的时候，理性脑开始在孩子的生活中扮演重要角色。这一阶段的孩子慢慢能够控制自己的本能，并以理性、直觉和意志为行为指导。
当孩子不同层次的大脑轮番占据主导地位时，聪明的父母应该根据此时大脑的主导区域与不同的大脑结构进行对话。
🌲给我的启发是：
了解大脑的结构，知道哪类情况是哪部分主导的，从而更好的跟孩子沟通，也知道该如何应对了。对日常育儿很有用。
