月底了，抽点时间看看五月份在简书都干了些什么？原来，这个五月写的都是作业。
在写这篇时，我数了一下，五月份写了十四篇（含本篇），我不厚道地“笑”了。再仔细一看，“哭”了，十四篇都是与作业有关的。
一班作业九篇（含本篇），其中四篇是一班人物介绍（共介绍了5人：咖啡男神、至善至柔、锦瑟無弦、辛也的往事随风、小橘子橘子吖），看起都还挺受欢迎和喜欢的。另五篇也是挺有趣的主题作业。
风语阁文苑的作业六篇，其中三篇是主题作业，另三关是与风语阁文苑有关联的。
也许，有人觉得写作业很掉价或者从内心抗拒写作业，但是，我不会这样认为。
首先，不管是一班的作业还是风语阁文苑的作业都没有强制性，写不写都是自己可以决定的。
其次，每一次作业都是自己练笔的好机会，有个时间限制更可以约束自己去认真思考。
当然，并不是只有写主题作业有这样的作用，自律又热爱写作的人，不管写什么都有自己思考的时间和空间，包括每天都写但不发布的。
写人物介绍有利于促进对简友的了解，也可以让有兴趣的简友去发现原来没有留意到的人。尽管从长远的角度看意义不大，但我觉得当下就是最好的意义。
而我在写这些主题作业的过程中，有过最美的遇见和最好的结局，在简书，这是像我们这样的小白最大的收获。
咦，不对，明明总的才写十四篇，怎么会有九篇和六篇？数学老师还捋不清十以内的加减法。
这还真的给自己点个赞！
五月初，两边的主题都出来了，一边是“那个春意盎然的午后”，另一边是“台阶”，我自己就想着写一篇可以符合两边主题要求的作业，所以，写了《那个春意盎然的午后》。
其实写的虽然不是很好，但足以一文应付两主题。当时写的时候就寻思着可以被伯乐推荐的，但因为上榜间隔时间未到，这篇已经超钻了，失去被推荐的资格。
朋友们看过之后多数觉得这样的结局不理想，所以我又对《那个春意盎然的午后》进行修改，并改变了故事的结局，最后写成了《这就是爱》。
改编后，《这就是爱》这篇文章发布两天后就被山中诗客伯乐推荐上榜了，当时的排名是第十位，但是意想不到的是第二天还在榜上。
同一篇文章连续两天上榜是常有的，但我自己以前有过比十名还高的排位，第二天就没能上榜了。这是我第一次遇到的情况，当然《这就是爱》现在是我所有文章点赞数最多的。
这就是写主题作业有可能遇到的结果，所以并不是写主题作业就没有什么好处，只要用心去写，认真修改，写主题作业的文章也可以受人喜欢。
