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读不懂

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很多人都想读好书，比如毛选，但是读不懂。读不懂的原因主要有两个：错误的指标、缺乏体验。

错误指标

阅读的数量不能作为指标，因为一本书写10张卡的收获，远远比10本书写一张卡的收获多。

读好书的指标是，不能把阅读数量作为核心指标，因为这样就特别想快速的翻过一本书，务必要把读书的深度、读头作为正确衡量指标。

缺体验

当人如果对身体、视觉、听觉的感知的时候是无法理解一件事情。如果两个词对于没有体验的人来说，都是虚词，对你来说，没有引起任何的体验，既不能帮你选择问题，也不能帮你预测生活哪里更好，只能拍脑袋决定。（比如瑞士和瑞典的区别）

缺乏体验导致读不懂，任何的读书体验都是理解符号，抽象概念都无法通过具象去理解。比如没见过圆的人，无法想象正确的圆形。读不懂大概率缺人生经历和体验。

记不住

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记不住的原因：缺必要难度、缺第二大脑

缺必要难度

大脑有个神奇的功能：存难取易。就是输入的时候越难，提取的时候就越容易。如果影响不深，提取的时候就容易忘记。所以听书特别容易让人记住，但是听完没法理解。在书上划线，对长期记忆没有用，因为缺乏必要难度。听完课做笔记，比上课时做笔记要记得深，因为上课时为了捕捉信息，大脑没空去理解内容，缺乏记忆处理的过程（必要难度）。

缺第二大脑

缺固化的形态，把知识固化在某件事上，让你提取的时候很容易提取。

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思维导图并不是很好的提取工具。画思维导图的时候，能帮助你提高记忆难度，因为输入的时候画很多颜色，还有创意，所以记得很清楚，但是当你找某本书某句话或某个词的时候，想提取的时候就很难。思维导图在没有知识爆炸的时代，导图都助于你记忆，但是在知识爆炸的时代，导图特别不利于提取。

缺乏知识管理的必要工具，就如同在知识海洋中钓一条小鱼，易存难取。

用不上

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缺实践

但凡追求阅读量，就会降低实践量。因为读一本书4小时，实践下5/6小时就过去了。用8小时读两本书不如认真读一本书，在用4个小时去实践。即使有搜索功能，但是当关键词都记不住的时候，搜索是无用的。如果只复制黏贴，没有刻意的输入、打标签记不住关键词，所以就无法搜索提取。

所以，缺实践的核心原因是把阅读量作为指标。

缺系统

找东西的时候要先看到系统全貌，再去做具体的事情，所以要选基石类的书，因为他们几乎涵盖这个系统中所有打成底层逻辑，在这样的情况下实践就不会走偏，否则拿到的都是一堆的碎片，一堆碎片刚试1/2招觉得很好用，试到底5/6招的时候发现不行、不好用，慢慢的就不去实践了。

那么我们怎么样用卡片读书法去解决问题呢？

卡片读书法

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卡片读书法就是阅读的时候，通过内化内容，形成结构化的卡片并且存起来。写作的时候把卡片按着某个模版重新拼起来，变成文章，这样一张卡打通所有的读写问题。如下图

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首先，选书选基石类底层的书，比如将人的动机驱动的时候，没有讲福格模型、微习惯这些碎片，而是讲的《动机心理学》它几乎涵盖了近20年所有关于动机的研究，几乎可以在这本书上看到所有个人身上的影子，不是一般所有的什么目标达成无限可能，什么人格情绪全部都有，当你有了这种基石类底层的书，可能读起来慢，但是两个月读完后，相当于把个人成长的书，80%的书20%的核心读完。所以选书要选好书。

选完书后要深加工确保理解，把书中亮点摘录下来，只写跟你最有感觉的点，这个点往往这个知识利用率最高的点。跟你呼吁的点，都是你的阅读提效率超过10%的点，所以如果记不住不重要，重要的不是读了多少，而是带走多少，带走那些深层加工的点。

因为选择的是基石类的书，所以复用率很高。当前的困境跟这个知识点呼应，变容易记录下来，在重写一遍（深加工确保理解）。理解后基本上是读懂了，但是如果理解变成你的体会的话，需要勾连体验，确能被记住（理解不代表被记住）。如果只记住不实践，就难以对于生活产生复用效果，就是对工作能提高10%，但是是不可持续一年的收益，所以需要去实践确保行动。

当写的卡片足够多的时候，这些卡片成为写作素材，写卡到50张的时候，就猛然理解自己想写什么内容了。因为点够多，就会形成一个图像，当把点串起来后，出题就出现了，因为连点成线，文章主题轮廓就出来了。

卡片加上模版，就是文章，文章加上大纲就是一个作品，这个作品往小是职务作品，往大说是一堂课，在大一点就是一本书，书和课就像乐高配件一样组织起来，变成自己的作品，最后会通过作品达到更自由，更值钱的状态。

这种方法跟普通的学习方法有什么不同呢？

第一，在选书的时候选一个领域最基石的书，保障在这个领域中比较资深的。

第二，确保理解一个知识，用核心转述。确保体验和记住知识，用个人体验。确保在生活中实践，用行动指引。确保能够持续的看到，写成结构化的卡片，先存起来。

写作模版：第一段痛点、第二段概念、第三段案例，第四段我有个朋友，第五段我还有一个朋友，最后是金句。

模版都能懂，难得是里面填充的内容。

卡片读书法的方式是先去读书、传卡片、加内容，当一个内容通过深加工，通过体验、行动，把卡片整理好，接下来只需要把这些卡片轻松的放入模版，在连起来就是一篇文章。

好的作者都是凭着自己的人生体验写的，这个时候写到核心理念，抽出一张卡片上面讲述一本书的概念，拿来就用。

写朋友的时候，抽出一张体验卡，就是一个案例和故事。如果一个事情要完成四个步骤，抽出一张行动卡，这些都是日常的积累，所以平时一遍读书顺带写了，写作的时候自然完成了，一个动作同时完成了读和写两个概念。

这种读书法是最贴近阅读的本质，最符合脑科学，以及让写作最流畅无压的过程。其实读的时候，已经在准备写了，在阅读各种书的时候，已经在传素材，写着写着会发现专题出现了，框架也有了，文章出现了，一本书就出来了。

4个核心理念

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第一个核心概念：存难取易——要加工内容，因为存的时候难，取的时候就容易。好的业务是开始很难，越做越容易；好的职业选择一开始会特别难，但是路会越走越开阔，选择会越来越多。

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第二个核心概念：最小单元——卡片，如果要写作不要从一篇文章开始，而是先从卡片开始，从300字开始持续的写。所以做事要做最小但元旦的事，不要一上来就憋大招。

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第三个核心概念：乐高式写作——积累到足够多的部件，拼接是模版的事，不能直接上来套模版。写作是自下而上的涌现，写作是不吐不快，不喷不发的过程。卡片是what和how的组合。

第四个核心概念：读写镜像——写作就是把网状的思维变成树状的大纲线性输出，阅读是把线性的信息变成树状的结构存入大脑的网状信息中，所以可以把读和写想想成一棵树的根部和叶部一样。向上的事写作，向下的事阅读，用透视镜看的话，树的上下完全是同构的。跟札的有多深，树就有多茂盛。所以是读写镜像或者读写同构。

所以写作是从阅读开始，输出从输入开始。让你获得足够好的养分，当你拥有足够好的框架，当你开始持续的输入的时候，心中的作品就清晰了。

读写一体，读写镜像，读写重构，就是整个善思会写法的四个核心理念。

在这个时代重要不是公共知识，而是个人知识，所以要花时间在个人体验和行动指引上，不是重复的核心概念上。

回顾

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读不懂、记不住、用不上是认知和提取的问题

善思会写的4个核心概念和逻辑

读写是人生非常重要的底层技能，也是快乐和成就

读的快没有意义，并有很多反意义。读可以慢一些，写可以深一些，这样的人才会才思敏捷。