你有没有经常会很羡慕周围能提出好问题的同事或者领导。比如在某调研项目完成后，调查公司进行汇报，最后总会有个提问环节。这时能提出好问题、关键问题、有意义的问题的大多都是领导或者能干的同事，轮到自己时，常常觉得没有什么可提问的，不禁觉得提问真是一门大学问。
提问至少有三大功能：快速拿到信息、增加多元观点、优化决策。那么如何才能提出一个愿意让人回答的好问题呢？问出好问题最需要具备3种素质：第一，要有小学生心态。第二，要提让人怦然心动的问题。第三要掌握提出好问题的技术。
关于小学生心态就不赘述了。什么觉“让人怦然心动”的问题呢？我们要理解好问题是为双方赋能的。即使世界上最聪明的大脑，在看到一个好问题的时候，也会从中收益很多，一套准备好的系列问题，会引导对方不断的深化思考，系统地整理出他自己都没有想到的地方。
我水平不够，并没有提出什么“让人怦然心动”的问题，但是却有机会常常体验到这种被提问后的“怦然心动”。有时候自己做汇报资料，资料摞了好几页，但是总觉得有什么地方不对劲，逻辑不对？要点不对？然后给部长汇报时，部长忽闪着大眼睛想几秒钟后，然后抛出好几个问题，个个切中要点，让我思考，我想不出来，他就再给点建议。每次让部长指点后，就觉得豁然开朗，对他老人家佩服不已，姜果然还是老的辣。
提出好问题的技术：1 做功课，百度知乎谷歌，搜索网站前三页能查到的问题，尽量不要麻烦别人。2赋能。就是提问前先夸夸对方，用清晰地描述、限定性语言，帮助对方提供资源和决策。比如求书单这件事情，不是给个开放题：你觉得某某方面我应该读些什么书呢？而是在自己做了事前研究的前提下，问对方：我找了这几本书，你觉得这里面哪本书比较好呢？
今天大量的一手知识都没有在书里，而提问成了社会化学习的重要手段。一个好提问，首先要有小学生心态，对于问题要细心，还需要注意提前做功课、用高能量的词，以及指向清晰的，准确的语句去表达。
