绘本讲述了一只大熊和一只小树熊的故事。大大（大熊）似乎是无所不能的，他跑得快，跳得高。小小（小树熊）呢，虽然极力地跟随大大的脚步，却总是显得心有余而力不足。大大会的事小小也会，却远比大大做的差。可是小小发现了一个大大做不到的事情，就是大大不能跟随他进入一个小洞穴，进入他的乐园。而小小在自己的乐园玩久了发现虽然很好，但没有大大的陪伴却也不那么快乐。于是，他还是跟随大大一起快乐的在一起了。
这个绘本跟孩子们一起读过两次。
第一次一起读完故事，我引导性地告诉孩子，每个人都有自己的优点长处，都是独一无二的，和朋友一起相处要自信，不能光看到别人的长处，而自卑不开心。因为你会的，朋友们不一定都会。于是大宝很开心地和我分享起幼儿园里好朋友们谁谁谁会做什么，有多棒。当我问他，你呢……他便滔滔不绝地夸起了自己。
孩子在成长的过程中总是显得缓慢笨拙，需要我们大人引导他去发现自己的优点，鼓励他，让他找到自信。同时也要引导孩子如何与朋友和睦相处，互相容忍，接受彼此的差异。
第二次和孩子们一起读完故事。我问大宝，要是爸爸妈妈像大大一样不在你身边，你会自己玩吗？大宝说：“我会自己吃饭自己上学，还会带弟弟一起玩……但是睡觉的时候找不到爸爸妈妈，我就会很难过不开心。”弟弟支支吾吾跟着说：“跟哥哥一起玩……想爸爸，想妈妈。”孩子对父母还是很依赖，但二胎家庭的好处就是他有个伴，对父母的依赖相对没那么强烈。大大就像我们大人，小小就像孩子。孩子喜欢模仿大人，喜欢和大人一起玩，但他们也需要自己的世界。当我要忙自己的事情时，大宝会自己一个人看书或者带着弟弟玩，玩积木玩橡皮泥玩过家家，两个人玩得不亦乐乎。有时候还挺享受这种感觉，停下手中的事，静静地看着他们，观察他们怎么玩，听听他们的对话，感受他们的快乐，感受他们小世界里的美好。
