为什么那些没有很努力的同学，成绩反而比你好？
磐石助跑教育 袁老师图书馆整理
2019/4/6
经常有会人问：
我天天挑灯夜战，成绩为什么没有很大的提高？别人一副满不在乎的样子，成绩为什么却提高的很快？明明我做了那么多的努力，可是为什么还是得不到自己想要的结果？为什么那些并没有很努力学习的同学，反而成绩比我好？
“永远不要试图用战术上的勤奋，掩饰战略上的懒惰”这句话是对以上问题最好的回答。每天熬夜学习，但大多数时候都是在玩手机；你每天早早去上课，但大多数时候是在课堂上补昨晚的觉；你每天都在做题，但大多数时候真的没有真正静下心来掌握过一道题。
在我们身边，总有一些人笔记记得很认真，但是考试成绩不理想；也总有一些学习成绩非常好，但看起来并不怎么认真的人。
很多人把后者定义为“聪明”，其实，他们只是在学习的时候，摒弃了诱惑，一心一意学习，在学习的时候也没有其他的干扰，在玩儿的也用心的在玩，有些努力别人没有看到。
这些事情带给我们的启示是：如果不设定一个目标，那么你的努力就很容易陷入“别人这么聪明，我努力有什么用”的自怨自艾中；或者如果你的努力和结果不等同，那么你就只能沉浸在“我已经很努力了”的幻想当中，并错把受苦的体验当成努力的过程。
比不努力更可怕的是你自以为“已经很努力了”，却“没有任何实质的进展”，导致你反过头来质疑“应不应该努力”这件事，甚至把问题引向了拷问公平性的问题，这对你的人生其实没有任何意义。
人生不应该是充满痛苦疲劳的拉锯战，而应该是有的放矢地走走停停。
从现在开始，请你记住这几件事：
制定学习计划
有些人学习特别用功，每天学习到凌晨1点，题海战术一轮又一轮，可成绩就是不见提高，这个时候就要好好反思一下是不是缺乏合理的规划，需要制定有针对性的学习计划。
比如数学冲刺计划：
第一步：从头到尾看一遍课本集合、集合的运算，用30分钟的时间做10道有针对性的练习题。
第二步：将教材中的例题和重点习题重做一遍。
第三步：梳理一下知识，看一下都学了那些知识点，构建知识网络。
第四步：做一个小检测并分析试卷。
第五步：把错题整理到错题集上。
第六步：分析错题，在考前看一遍错题，进行查漏补缺。
构建学习框架
一天的学习结束之后，将今天所学的知识自己列一个框架出来，看一下自己有哪些知识点是掌握了，哪些没有掌握住，没有掌握要找出原因，这也是对自己一天学习成果的检测。比如高中地理的知识框架：
每一个框架都是一个小的知识点，可以看着自己所列的框架回忆一下自己曾经做过的这个知识点的题目，分析这个知识点的出题规律。
建立错题本
有些同学非常刻苦，卷子整套整套地做，但是很多基础题仍是错了又错。这是因为，有些人只做题却不去分析题目中的知识点，典型的“做题不用脑子”。希望每一个同学都建立一个属于自己的错题本，在做题本的帮助下，能够真正认识到自己的错误，提升成绩。
错题本的格式：
日期：（可选）
错题：（必选）
错因：（必选）（重点）
所属知识点：（必选）（重点）
解析：（必选）
错误答案：（必选）
正确答案：（必选）
改错举措：（必选）（重点）
心得：（可选）
重做日期：（可选）
请坚持下去
六点起床很困难，背单词很困难，静下心很困难……但是总有一些人，五点半可以起床，一天背六课单词，耐心读完一本书。谁也没有超能力，那些比你厉害的人都在拼命，你还有什么理由停下脚步？
如果你想在高考后换一部新的手机，买一台电脑，去看一次演唱会，享受一次单人旅行，每天早上能睡到自然醒，不用为写不完的作业发愁，可以自信地说我出去玩了，可以拉着恋人的手在街上疯癫。
那么，去努力吧。
