定规矩要简单、具体
开始时，你可以给孩子定一些孩子难以遵守的规矩，但是这些规矩要简单、具体、直接，如去洗洗手、把电视关掉，不要定这样的规矩，如整理一下房间，这些需要多个动作完成的规矩。
但是有时孩子还是会发脾气，大吵大闹，不遵守规矩，这个时候你应该停下手中的活，直接与孩子进行交流，但是孩子还是猛烈抵触，可以看下下面的处理方式。
先让孩子看着你，孩子才会听你的。
1、提醒孩子看着你
一定要有眼神交流，要让孩子看着你，比如孩子在房间吵闹，你在客厅提醒孩子不要吵，自己人却不进去，孩子是感受不到你在关注他的，吸引孩子注意力的好方式是叫孩子的名字。孩子不理你，就直接走到孩子面前，对孩子说，看着我，然后开始提出要求。让孩子看着你，是孩子认真听你话的前提。
2、告诉孩子怎么做
（1）告诉孩子怎么做的时候，继续保持眼神交流。
（2）态度要尊重，口气要坚定
孩子不遵守规则，产生强大破坏力的时候，你的态度首先是镇静的，不动怒，动怒你就输了，也不嘲讽，更不要哀求，如我求求你了不要这样做了。特别注意的是，告诉孩子接下来怎么做的时候，千万不要用问句，也就是不要以询问的方式，比如你可以去洗一下手吗？，这样给孩子感觉就是他是有回旋余地的，他是有选择的。应该直接跟孩子说，请把手洗一下，态度要坚决，这里告诉孩子做的事情一定要具体，他一听就明白了。
（3）非语言交流要严肃，沉稳
非语言交流，这里主要指的是一些你的姿势、手势、表情、语速啊等等，年龄小的孩子对于语言的反应是越迟钝的，毕竟年龄小的孩子词汇量小，不过，他们对于非语言的反应就会大点。但是不要给孩子太大压力感，可以双手扶住孩子肩膀，可以蹲下来跟孩子说话。
（4）不要争执不休
孩子还要讨价划价的话，你不必向孩子解释他为什么要这么做，你只需要给孩子一点简洁扼要的理由就好了，比如孩子看电视忘了睡觉，你把电视一关，就留下一句话“睡觉时间到了”。
（5）一次只讲一件事情
不要野心太大，每一次定规矩，就一件事情就好了，一件事情做好了，做透了，孩子做出品质感来了，特别是在一件事情之后孩子很好的拥有了一种良好的做事态度，这样做事态度同样可以帮助孩子完成其他事情，所以饭要一口一口吃，事情一件一件来。
（6）让孩子重复一下定的规矩。
3、站在旁边看结果
给孩子定了规矩之后，不要马上走来，而是继续站在孩子身边，大概站立15秒，看着孩子做事情。孩子没有马上开始行动，不要着急，不要大怒，只要静静在旁边看着，孩子问你为什么要看着他，你笑笑就好了，不要理睬。这个时候一定要忍住，孩子肯定会反应，一定时间后，你发现他虽然口口声声说着不，但是手开始动起来了，这就是一个好的开始。（孩子特别抵触，你站在那里还是无动于衷的这种情况，我下次再分享）
孩子表现好，就夸夸他
夸一定要具体，可以是口头表扬，“感谢你把玩具收了起来”，也可以肢体表示肯定，比如微笑、拥抱、眨眼。当然结合最后了。
小结
规矩要有效，三个步骤：
1、提醒孩看着你，有眼神交流。
2、告诉孩子怎么做，态度坚决，语气肯定。
3、15秒当场看结果，施加压力。做的好的夸夸小家伙，孩子还是强烈抵触，且听下回分解。
3、15秒当场看结果，施加压力。做的好的夸夸小家伙，孩子还是强烈抵触，且听下回分解。
